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 Schmidt-Thieme , Barbara - Einzelansicht

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Foto Barbara Schmidt-Thieme
Foto Barbara Schmidt-Thieme
Grunddaten
Nachname Schmidt-Thieme Geschlecht weiblich
Vorname Barbara
Namenszusatz
Titel / Doktorgrad Professorin Dr. Bemerkung
Zus. Akad. Grad

Funktionen

Einrichtung Funktion
Abteilung Lehre und Studium des CeLeB Vorstand
Ständige Senatskommission Lehramt (SKoLA) Vorsitz
Prüfungsausschuss Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption (B. Sc.) Stellvertreter_innen Gruppe Professoren_innen (Stellv. P)
Centrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (CeLeB) Vorstand
Ständige Senatskommission Lehramt (SKoLA) Vertreter_innen Gruppe Professoren_innen (P)
Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen Sprecher_innen
Fachbereichsübergreifende Studienkommission Lehramt (FaStuL) Stellvertreter_innen Gruppe Professoren_innen (Stellv. P)
Abt. Didaktik der Mathematik 1 Universitätsprofessoren_innen
Fachbereichsrat Fachbereich 4 (7:2:2:2) Vertreter_innen Gruppe Professoren_innen (P)
Inst. für Mathematik und Angew. Informatik Vorstand
Zentrum für Digitalen Wandel Vorstand
Inst. für Mathematik und Angew. Informatik Geschäftsf. Direktorin
Ständige Kommission für das Qualitätsmanagement für Lehre und Studium im FB 4 Stellv. Studiengangsbeauftragte
Studiengangsbeauftragte polyvalenter 2-Fächer-Bachelorstudiengang B. Sc. Stellv. Studiengangsbeauftragte
Fachvertreter_innen im polyvalenter 2-Fächer-Bachelorstudiengang B. Sc. Fachvertreter_innen

Dienstadresse

PLZ Telefon +49 5121 883-40120
Ort Fax
Straße E-Mail-Adresse E-Mail-Adresse nur nach dem Login sichtbar (Kontaktformular)
Dienstzimmer A 110 Spl Hyperlink http://www.uni-hildesheim.de/index.php?id=3029
Gebäude Sprechzeit Bitte melden Sie sich per Mail.

2. Dienstadresse

PLZ Telefon
Ort Fax
Straße E-Mail-Adresse
Dienstzimmer Hyperlink
Gebäude Sprechzeit Freitag 10 - 11 Uhr (am 7.12.2018 keine Sprechstunde)
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Didaktik der Mathematik 1

Weitere Informationen nach dem Einloggen verfügbar.


Zugeordnete Projekte

Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit als multidisziplinäre Herausforderung

Zugehörige Publikationen

Erscheinungsjahr 2020

Videografie in der Lehrer*innenbildung - Aktuelle Zugänge, Herausforderungen und Potenziale


Externe Dokumente

Name Dateiname
Foto Barbara Schmidt-Thieme csm_BST_3752d563df.jpg

Strukturbaum

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