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Fordern und Fördern im Mathematikunterricht - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 5135 Kurztext
Semester WiSe 2022/23 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 35
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Präsenzbogen
Sprache deutsch
Anwesenheitspflicht Ja (mind. 80%) (?)
Anmeldefrist Anmeldung (m. Modulprio.)    13.09.2022 - 27.10.2022 23:59:59   
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 12:00 bis 14:00 c.t. wöchentlich 02.11.2022 bis 15.02.2023  Gebäude B (Samelson-Campus) - B 037 (Seminarraum) Raumplan Kindervater  

Neben dem normalen Seminartermin wird ein einstündiger wöchentlicher Besuch einer Schule in der Umgebung notwendig sein. Dieser hängt von den Schulen sowie den Schülerinnen und Schülern ab, sollte sich aber immer auch individuell klären lassen. In diesem Zeitraum ist einem zugeteilten Schüler bzw. einer zugeteilten Schülerin im Fach Mathematik zu helfen. Diese Hilfe kann mit Nachhilfe vergleichbar sein, aber auch als Begabtenförderung zu verstehen sein. Bei der Zuteilung soll die angestrebte Schulform der Teilnehmenden berücksichtigt werden.

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Gruppe 1-Gruppe:
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Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Kindervater, Marco durchführend, nicht verantwortlich
Weitere Person Zuständigkeit
Schmidt-Thieme, Barbara, Professorin Dr. verantwortlich, nicht durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLM-AMS Aufbaumodul 2/3, TM 2: Fachdidaktisches Seminar
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Didaktik der Mathematik 2
Abt. Didaktik der Mathematik 1
Inhalt
Bemerkung

Min. 3. Fachsemester!

 

Für das Seminar kooperierende Schulen:

GS Auf der Höhe in Hildesheim,

GS Hohnsen in Hildesheim,

GS Grimsehlweg in Hannover-Bothfeld,

GS Mengendamm in Hannover,

IGS Oskar-Schindler Hildesheim,

Dietrich-Bonhoeffer-Realschule in Hannover.

 

Beginn der zusätzlichen wöchentlichen Termine voraussichtlich in der Woche des 21.11.2022. Diese sind ab dann wie das Seminar bis zum Ende der Vorlesungszeit ausgelegt.

 

Bei Nichtzulassung wäre ein Nachfragen zum ersten Termin denkbar. Je nach Anzahl der zu untersützenden Kinder und Jugendlichen könnten dann aber Abstriche bei der Zuordnung zu den Schulen gemacht werden müssen.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2022/23 gefunden:
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