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Flucht und Krieg im Kinderbuch - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 0429 Kurztext
Semester WiSe 2022/23 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Präsenzbogen
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe)    13.09.2022 - 27.10.2022 23:59:59    -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen (Hilfe)
Abmeldung bis Ende VL-Zeit    28.10.2022 - 17.02.2023 23:59:59    aktuell -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen (Hilfe)
Anmeldung zweite Runde (Einzelvergabe)    29.10.2022 - 03.11.2022 23:59:59    -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen (Hilfe)
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 12:00 bis 14:00 c.t. wöchentlich von 02.11.2022  Gebäude G (Hauptcampus) - G 007 (Großer Seminarraum) Raumplan Koch       30
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Koch, Sandra, Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.A. Erziehungswissensch.
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MEZ-M5.2 TM 2: Felder, Fragestellungen u. Gegenstände erziehungswiss. Forschung u. Theoriebildung
MEZ-M2.2 TM 2: Exemplarische Vertiefung in kultureller Bildung, Ästhetik oder Medialität
MEW-M62 Modul 6, TM 2: Bildungsforschung
MEW-M22 Modul 2, TM 2: Exemplarische Vertiefung
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Allgemeine Erziehungswiss.
Inhalt
Literatur

Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.

Lerninhalte

In dem Buch „Ich bin ein Mädchen aus Sarajewo“ teilt ein 11jähriges Mädchen ihre Erfahrungen zum Jugoslawienkrieg in ihrem Tagebuch: „Die Nachrichten und Bilder sind schrecklich, von überall. Papa und Mama wollen nicht, dass ich Fernsehen gucke, wenn Nachrichten kommen, aber man kann uns Kindern nicht die abscheulichen Dinge, die passieren noch verheimlichen.“ (Filipovic 1994, S.30). Im Seminar beschäftigen wir uns auch vor dem Hintergrund des anhaltenden Ukraine-Krieges mit der Frage, wie Vertreibung, Flucht, Krieg und Migration im Kinderbuch aufgenommen sind, denn seit 2015 ist ein hoher Anstieg von Kinderbilderbüchern zu diesen Themen festzustellen. In historischer Perspektive setzen wir uns mit Kinderbilderbücher zu Flucht und Krieg aus unterschiedlichen Zeiten auseinander. Damit wird im Seminar zur Frage: Wie werden Kriegs- und Fluchterfahrungen literarisch verarbeitet und vermittelt? Wie werden diese als elementare und existentielle Erfahrungen thematisiert? Besondere Aufmerksamkeit legen wir bei unseren Analysen darauf, wie Bilder und Texte dabei als unterschiedliche Formen des Erzählens im Kinderbuch eingesetzt werden.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2022/23 gefunden:
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