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Ästhetische Bildung und Körper. Phänomenologische Perspektiven - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 0423 Kurztext
Semester WiSe 2022/23 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Noch nicht entschieden
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe)    13.09.2022 - 27.10.2022 23:59:59    -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen (Hilfe)
Abmeldung bis Ende VL-Zeit    28.10.2022 - 17.02.2023 23:59:59    aktuell -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen (Hilfe)
Anmeldung zweite Runde (Einzelvergabe)    29.10.2022 - 03.11.2022 23:59:59    -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen (Hilfe)
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 10:00 bis 12:00 c.t. wöchentlich 02.11.2022 bis 23.11.2022  Forum - Hörsaal H4 (N 008) Raumplan Hoffarth       30
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Mi. 10:00 bis 12:00 c.t. Einzeltermin am 30.11.2022 Externes Gebäude - -- (keine Raumbuchung / externer Raum) Raumplan Hoffarth  

Gruppenarbeit

  30
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 10:00 bis 12:00 c.t. wöchentlich 07.12.2022 bis 15.02.2023  Forum - Hörsaal H4 (N 008) Raumplan Hoffarth       30
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Hoffarth, Britta, Professorin Dr. verantwortlich und durchführend
Weitere Person Zuständigkeit
Hilfskräfte Hoffarth,  nicht durchführend, nicht verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.A. Erziehungswissensch.
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MEZ-M2.1 TM 1: Einführung in die kulturelle, mediale und ästhetische Bildung
MEW-M21 Modul 2, TM 1: Grundfragen der ästhetischen Bildung und Erziehung
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Allgemeine Erziehungswiss.
Inhalt
Literatur
  • Malte Brinkmann, Richard Kubac, Severin Sales Rödel (Hrsg.): Pädagogische Erfahrung. Theoretische und empirische Perspektiven. Wiesbaden: Springer
  • Dan Zahavi: Phänomenologie für Einsteiger. München: Fink

 

Lerninhalte

Im Seminar werden die Grundannahmen der erziehungswissenschaftlichen Phänomenologie in Bezug auf Körperlichkeit und Leiblichkeit des Menschen erarbeitet. Es geht dabei um die Frage, wie Körper/Leib in der Phänomenologie theoretisch konzipiert werden und welche Bedeutung das für Erziehungs- und Bildungsprozesse im Kontext ästhetischer Erfahrung hat.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2022/23 gefunden:
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