Die Studierenden setzen sich theoretisch und empirisch mit der Kommunikation in öffentlichen Institutionen auseinander, insbesondere auch unter dem Einfluss von Interkulturalität. Zudem bereiten sie eine mehrsprachige Kommunikationssituation (hier: eine Videokonferenz mit Studierenden einer US-amerikanischen Universität) vor, praktizieren interkulturelle Kommunikation und unterziehen anschließend das eigene sprachliche Handeln sowie das der Partnergruppe einer Analyse.
Kenntnisse in der wissenschaftlichen Analyse sprachlichen Handelns, der Diskursanalyse und der Analyse interkultureller Kommunikation werden vorausgesetzt. |
