Einführung in den Sachunterricht - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Vorlesung
Veranstaltungsnummer	0600	Kurztext
Semester	WiSe 2022/23	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	170
Rhythmus	i.d.R. jedes 2. Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - digitale Veranstaltung
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 13.09.2022 - 27.10.2022 23:59:59 Anmeldepflicht
Anmeldefristen	Abmeldung bis Ende 1. Woche 28.10.2022 - 04.11.2022 23:59:59 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	12:00 bis 14:00 c.t.	Einzeltermin	am 01.11.2022	Gebäude E (Hauptcampus) - HC.E.0.Hörsaal 3		Hauenschild		digital-synchron (Übungen in Präsenz)
	Di.	12:00 bis 14:00 c.t.	14-täglich	08.11.2022 bis 14.02.2023	Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre)

Gruppe 1-Gruppe:

Jetzt anmelden / abmelden

Termine Gruppe: Klausur
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mi.	15:00 bis 17:00	Einzeltermin	am 22.03.2023	Gebäude J (Hauptcampus) - HC.J.2.07 (Lernwerkstatt Sachunterricht)			findet statt

Gruppe Klausur:

Jetzt anmelden / abmelden

Termine Gruppe: Pot. Klausurtermin
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	12:00 bis 14:00	Einzeltermin	am 14.02.2023				findet statt

Gruppe Pot. Klausurtermin:

Jetzt anmelden / abmelden

Prüfungstermine
Semester	Termin	Prüfer/-in	Parallelgruppe	Datum	Prüfungsform	Beginn Anmeldefrist	Ende Anmeldefrist	Ende Abmeldefrist	Infos zu Nachschreibterminen
WiSe 2022/23	01	Hauenschild, Katrin		14.02.2023	Klausur		13.02.2023 VERBINDLICH	13.02.2023 VERBINDLICH
WiSe 2022/23	02	Hauenschild, Katrin		22.03.2023	Klausur		21.03.2023 VERBINDLICH	21.03.2023 VERBINDLICH

Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Hauenschild, Katrin, Professorin Dr.	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester
Bachelor	BeglFa Sachunterricht
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor mit Lehramtsoption Grundschule	2-Fächer-Ba. Lehramt (GS)	1 - 2
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig)	Bildungswissenschaften

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
0ERA-3LP	Veranstaltungen mit 3 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
0STUDFUND	Studium Fundamentale
SU-BM11a	Basismodul 1.1: Grundbildung Natur und Technik
SU-BM11WS	Basismodul 1.1a: Einführung in den Sachunterricht (WiSe)
LGHR-05b3	Mastermodul, Individueller Profilierungsbereich: Wahlveranstaltung (5 LP)
BBLB-SU1	Einführung in den Sachunterricht (BLB, nicht HF Sachunterricht)
LGHR-05b2	Mastermodul, Individueller Profilierungsbereich: Wahlveranstaltung (3 LP)

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für GS-Didaktik u. Sachunterr.

Inhalt
Literatur	Thomas, Bernd (2018): Der Sachunterricht und seine Konzeptionen. Bad Heilbrunn, 5. Aufl. Kahlert, J. u.a. (Hrsg.) (2015): Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn, 2. Aufl. Kahlert, J. (2016): Der Sachunterricht und seine Didaktik. Bad Heilbrunn, 4. Aufl. Köhnlein, W. (2012): Sachunterricht und Bildung. Bad Heilbrunn.
Bemerkung	Basismodul: Zum Absolvieren des Basismoduls müssen sowohl im Wintersemester als auch im Sommersemester die Vorlesung "Einführung in den Sachunterricht" sowie ebenfalls in beiden Semestern eine der 4 Parallelgruppen der "Übung zur Vorlesung" belegt werden. Individueller Profilierungsbereich: 3 LP für den Besuch (VL+Übung) in einem Semester mit Klausur zum Abschluss. Für 5 LP ist der Besuch der Vorlesung + Übung sowie Klausur in zwei Semestern notwendig. Sachunterrichtsstudierende können sich die Vorlesung nicht für den individuellen Profilierunsgbereich anrechnen lassen.
Lerninhalte	Historische Entwicklung und Konzeptionen des Sachunterrichts im naturwissenschaftlichen und sozialwissenschaftlichen Bereich; Aufgaben und Ziele des Sachunterrichts (Bildungsauftrag, Kompetenzen, Perspektiven, perspektivenvernetzende Themenbereiche); didaktische Prinzipien eines zeitgemäßen Sachunterrichts (u. a. Inklusion, Diversität, außerschulisches Lernen)
Zielgruppe	2-Fächer-Ba, B.A. BES-ERZ, SUSK, offen für Gasthörer.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2022/23 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

Wenn Sie diesen Text sehen, ist auf ihrem Gerät noch nicht das neue Layout geladen worden. Bitte laden Sie diese Seite neu (ggf. mit gedrückter 'Shift'- oder 'Alt'-Taste) oder in einem 'privaten Fenster'. Weitere Hinweise unter https://www.uni-hildesheim.de/wiki/lsf/faq/fehler.im.layout.