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Gender. Performance. Für Kinder und Jugendliche - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 1906 Kurztext
Semester SoSe 2022 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe Master-Studierende (für Bachelor-Studierende geöffnet)
Credits
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - online)
Sprache deutsch
Anwesenheitspflicht Ja (mind. 80%) (?)
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Do. 09:00 bis 14:00 Einzeltermin am 21.04.2022 Gebäude E (Hauptcampus) - E-1/18 (Studiobühne 1) Raumplan Gunsilius      
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Do. 10:00 bis 14:00 Einzeltermin am 28.04.2022   Gunsilius      
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Do. 10:00 bis 14:00 Einzeltermin am 05.05.2022 Gebäude E (Hauptcampus) - E-1/18 (Studiobühne 1) Raumplan        
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Do. 12:00 bis 14:00 Einzeltermin am 19.05.2022 Gebäude G (Hauptcampus) - G 309 (Kleiner Seminarraum) Raumplan        
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Do. 12:00 bis 14:00 Einzeltermin am 19.05.2022 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan        
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Do. 10:00 bis 14:00 Einzeltermin am 02.06.2022          
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Do. 12:00 bis 14:00 Einzeltermin am 30.06.2022 Gebäude G (Hauptcampus) - G 309 (Kleiner Seminarraum) Raumplan        
Einzeltermine:
  • 30.06.2022
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Do. 12:00 bis 14:00 Einzeltermin am 30.06.2022 Gebäude E (Hauptcampus) - E-1/18 (Studiobühne 1) Raumplan        
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Do. 10:00 bis 14:00 Einzeltermin am 07.07.2022 Externes Gebäude - -- (keine Raumbuchung / externer Raum) Raumplan        
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Do. 12:00 bis 14:00 Einzeltermin am 14.07.2022 Gebäude G (Hauptcampus) - G 309 (Kleiner Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Gunsilius, Maike, Professorin Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Kulturwissensch./äP. 6 -
Bachelor B.A. Szenische Künste 6 -
Master M.A.Insz.d.Künste u.d.Me.
Master M.A. Kulturvermittlung

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
KWPK-AM4 BA KuWi AM Kulturwiss./Pop.Kultur, TM 4 (Studienbeginn vor 1.10.17): Kulturtheorie / Kulturphilosophie / Kultursoziologie
KWPK-AM3 BA KuWi AM Kulturwiss./Pop.Kultur, TM 3: Kulturgeschichte / Populäre Kultur / Kulturphilosophie
KWPK-AM2 BA KuWi AM Kulturwiss./Pop.Kultur, TM 2: Ästhetische Verfahrensweisen, Kulturtechniken und mediale, theatrale, musikalische Präsentationen
0ERA-4LP Veranstaltungen mit 4 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
0ERA-3LP Veranstaltungen mit 3 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
0ERA-2LP Veranstaltungen mit 2 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
0ERA-1LP Veranstaltungen mit 1 Credit f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
MTHE-SB231 Mastermodul 3 Prakt. u. Techn. d. Insz., TM 1: Praktiken und Techniken des Inszenierens
THE-VM1 VM Theo. u. Gesch. d. Theaters / Gegenwartstheater, TM: Aktuelle Tendenzen der Theatertheorie und -historiographie / Strategien u. Diskurse zeitgenössischen Theaters
THE-AMGEG1 AM Gegenwartsth., TM: Theatertexte und Inszenierungen der Gegenwart
THE-AMPK1 AM Theater u.d.a.Künste / Populäre Kultur, TM: Theater und die anderen Künste
THE-AMVe1 AM Th. u. s. Vermittlung, TM: Grundlagen der Theaterpädagogik
THE-AMVe2 AM Th. u. s. Vermittlung, TM: Aktuelle Modelle der Theatervermittlung
MTHE-SB322 Mastermodul 2 Verf. d. Verm., TM 2: Kinder- und Jugendtheater
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Medien, Theater und Populäre Kultur
Inhalt
Bemerkung

Studienleistung: nach Absprache

Prüfungsleistung: mündliche Prüfung / Hausarbeit (nach Absprache)

Voraussetzungen

Mögliche Studienleistung: wird bekanntgegeben
Mögliche Prüfungsleistung: mündliche Modulprüfung oder schriftliche Hausarbeit nach Absprache

Lerninhalte

Mit spielerischen und zugleich wirksamen Setzungen und Aktionen vermag es die Performancekunst, alltägliche gesellschaftliche Regeln, Routinen und Normen zu stören und infrage zu stellen. Darin liegt ihr selbstermächtigendes Potenzial. Sie steht in einer feministischen Tradition, die sie marginalisierten Positionen verpflichtet und sich immer wieder Genderfragen widmet: Zahlreiche historische Performances stellen tradierte Machtverhältnisse zwischen Männern und Frauen infrage, während insbesondere Arbeiten der jüngeren Geschichte Gender jenseits dieses Dualismus untersuchen. Kinder und Jugendliche haben sehr unterschiedliche Erfahrungen – sowohl mit genderkritischen Fragen und Praktiken als auch mit Performance Art. Unabhängig davon haben sie oft einen sehr direkten Zugang zu dieser handlungsorientierten Kunstform. In diesem Seminar werden wir anhand von Theoriepositionen und Praxisbeispielen untersuchen, inwiefern Performancekunst ein Forum für das Spiel mit Geschlechterrollen und -verhältnissen sein kann – für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.

Zusätzlich zu diesem Seminar bieten die Performancekünstlerin Carmen-Grünwald-Waack (Fräulein Wunder AG) und Maike Gunsilius die Übung 1907 – Gender Performances mit Kindern und Jugendlichen an.

Geöffnet für Masterstudierende + Bachelor, 6. Semester

Zielgruppe

Geöffnet für Masterstudierende + Bachelor, 6. Semester



Zu dieser Veranstaltung gehört folgende Übung
Nr. Beschreibung SWS
1907 Gender Performances mit Kindern und Jugendlichen 2

Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 4 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2022 gefunden:
BA-Seminare  - - - 2
MA-Seminare  - - - 3
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