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Public History, Digital Turn und Erinnerungskultur der Zeitgeschichte - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 1342 Kurztext
Semester SoSe 2022 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen 20 Max. Teilnehmer/-innen 25
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Präsenzbogen
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe) 07.03.2022 - 13.04.2022 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde (Einzelvergabe) 14.04.2022 16:00:00 - 19.04.2022 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 3. Woche 15.04.2022 - 06.05.2022 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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iCalendar Export
Fr. 14:00 bis 18:00 c.t. Einzeltermin am 06.05.2022 Gebäude G (Hauptcampus) - G 209 (Kleiner Seminarraum) Raumplan        
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Sa. 10:00 bis 18:00 c.t. Einzeltermin am 07.05.2022 Gebäude G (Hauptcampus) - G 209 (Kleiner Seminarraum) Raumplan        
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iCalendar Export
So. 10:00 bis 14:00 c.t. Einzeltermin am 08.05.2022 Gebäude G (Hauptcampus) - G 207 (Großer Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Cramm, Severin , M.Ed. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor BeglFa Geschichte
Bachelor NbFa Geschichte
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell Geschichte
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell Geschichte (HF/WPF/ErgF)
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell Geschichte-SU
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell Geschichte (WPF/ErgF)
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: English Applied Linguistics Geschichte
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: English Applied Linguistics Geschichte (ErgF)
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: English Applied Linguistics Geschichte-SU
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: Sport, Gesundheit und Leistung Geschichte
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Geschichte
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Geschichte-SU
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
GES-BM42 BM 4: Einführung in die Zeitgeschichte
0ERA-3LP Veranstaltungen mit 3 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
0STUDFUND Studium Fundamentale
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Geschichte
Inhalt
Literatur
  • Alexander Schug, History Marketing: Ein Leitfaden zum Umgang mit Geschichte in Unternehmen (Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement), 2013.
  • Martin Lücke, Einführung in die Public History, Göttingen 2018.
  • Felix Hinz/Andreas Körber (Hg.), Geschichtskultur - Public History - Angewandte Geschichte : Geschichte in der Gesellschaft: Medien, Praxen, Funktionen, Göttingen 2020.
  • Christine Gundermann u.a., Schlüsselbegriffe der Public History, Göttingen 2021.
  • Christoph Kühberger/Andreas Pudlat (Hrsg.), Vergangenheitsbewirtschaftung : Public History zwischen Wirtschaft und Wissenschaft, Innsbruck Wien Bozen 2012.
  • Paul Nolte, Öffentliche Geschichte. Die neue Nähe von Fachwissenschaft, Massenmedien und Publikum: Ursachen, Chancen und Grenzen, in: Michele Barricelli/Julia Hornig (Hrsg.), Aufklärung, Bildung, «Histotainment»? Zeitgeschichte in Unterricht und Gesellschaft heute. Frankfurt/M. 2008, S. 131–146.
  • Marc Stein, Queer Public History: Essays on Scholarly Activism, California 2022.
  • Wiebke Kolbe, Geschichtstourismus: Theorie – Praxis – Berufsfelder (Public History – Geschichte in der Praxis), Tübingen 2022.
  • Thomas Fischer, Geschichte in Film und Fernsehen: Theorie – Praxis – Berufsfelder, Tübingen 2016.
Voraussetzungen

Voraussetzung für die erfolgreiche Bescheinigung der Teilnahme:

- Ausführliche Vorbereitung mithilfe der angegebenen Literatur

- Aktive Mitarbeit

- Abgabe einer mind. 5-seitigen Reflexion

 

Voraussetzung für die erfolgreiche Bescheinigung der Prüfung:

- Ausführliche Vorbereitung mithilfe der angegebenen Literatur

- Aktive Mitarbeit

- Absprache einer Forschungsfrage mit dem Dozenten

- Abgabe einer formgerechten Hausarbeit

Lerninhalte

Erster Zweck dieses Seminars ist der Einblick in die Zeitgeschichte. Dabei lernen wir die Ursprünge, Grundlinien und Grundfragen dieser (Teil-)Epoche kennen.

Darüber hinaus liegt der Schwerpunkt dieses Seminars jedoch auch in einer Annäherung an die Geschichte aus einer Meta-Perspektive.

Wir werden dabei untersuchen, wie über Geschichte gedacht wird, welche Rolle sie in unserer Gesellschaft spielt und wie sie politisch, gesellschaftlich und wirtschaftlich genutzt wird.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2022 , Aktuelles Semester: WiSe 2022/23
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