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LGBTIQ* in der Lebensspanne - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 1529 Kurztext
Semester SoSe 2022 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - freie Gestaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (m. Gruppenprio.) 07.03.2022 - 13.04.2022 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde II (m. Gruppenprio.) 14.04.2022 16:00:00 - 21.04.2022 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende VL-Zeit 15.04.2022 - 22.07.2022 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 10:00 bis 12:00 c.t. wöchentlich von 19.04.2022  Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.43 (Seminarraum) Raumplan Mangold ,
Oppermann ,
Schröder
 

Fokus: Jugend

Die erste Sitzung findet 26.04. statt.

  30
Einzeltermine anzeigen
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Mi. 14:00 bis 20:00 c.t. Einzeltermin am 15.06.2022 Altbau Bühler-Campus - BC.L.1.31 (Aula Bühler-Campus) Raumplan         30
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 14:00 bis 20:00 c.t. Einzeltermin am 06.07.2022 Altbau Bühler-Campus - BC.L.1.31 (Aula Bühler-Campus) Raumplan         30
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 16:30 bis 20:00 Einzeltermin am 06.07.2022 Neubau Bühler-Campus - BC.L.0.62 (Bistro Bühler-Campus) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:
Termine Gruppe: 2-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
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Mo. 14:00 bis 16:00 c.t. wöchentlich von 25.04.2022  Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.05 (Seminarraum) Raumplan Schröder  

Fokus: Erwachsenenalter

Die erste Sitzung findet am 25.04. statt.

  30
Einzeltermine anzeigen
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Mi. 14:00 bis 20:00 c.t. Einzeltermin am 15.06.2022 Altbau Bühler-Campus - BC.L.1.31 (Aula Bühler-Campus) Raumplan         30
Einzeltermine ausblenden
iCalendar Export
Mi. 14:00 bis 20:00 c.t. Einzeltermin am 06.07.2022 Altbau Bühler-Campus - BC.L.1.31 (Aula Bühler-Campus) Raumplan         30
Einzeltermine:
  • 06.07.2022
Gruppe 2-Gruppe:
Termine Gruppe: 3-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 14:00 bis 20:00 c.t. Einzeltermin am 15.06.2022 Altbau Bühler-Campus - BC.L.1.31 (Aula Bühler-Campus) Raumplan Oppermann       30
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 14:00 bis 20:00 c.t. Einzeltermin am 06.07.2022 Altbau Bühler-Campus - BC.L.1.31 (Aula Bühler-Campus) Raumplan         30
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 10:00 bis 12:00 c.t. wöchentlich Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.64 (Seminarraum) Raumplan Oppermann  

Fokus: Alter

Die erste Sitzung findet am 27.04. statt.

  30
Gruppe 3-Gruppe:


Zugeordnete Personen
Kontaktpersonen (durchführend) Zuständigkeit
Mangold, Katharina, Dr. verantwortlich und durchführend
Oppermann, Carolin, Dr. verantwortlich und durchführend
Schröder, Julia, Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Erziehungswissenscha 10
Bachelor B.A. Sozial-/Organisatpäd

Hinweis: Das Kontigent bezeichnet bei einer automatischen Vergabe die max. Anzahl an Plätzen, die Studierende aus diesem Studiengang in dieser Veranstaltung (pro Gruppe) bekommen können.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BERZ-M14 Modul 14: Sozial- und Organisationspädagogik
BSOP-Mo11 Modul 11: Sozial- und Organisationspädagogik III - Organisation, Institution und Gesellschaft
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Sozial- und Organisationspädagogik
Inhalt
Lerninhalte

Nach wie vor ist unsere Gesellschaft geprägt von Heteronormativität, d.h. Zweigeschlechtlichkeit wird als normal gesetzt – die erste Liebe ist tendenziell heterosexuell ausgerichtet, Familien bestehen aus zwei unterschiedlich geschlechtlichen Erwachsenen mit min. einem Kind, Menschen im Alter werden per se als heterosexuelle „Männer“ oder „Frauen“ adressiert. Aktuelle Zahlen aus Forschung, Statistik und Familienpolitik zeigen jedoch, dass jene Setzung nur noch wenig mit der Lebensrealität vieler Menschen zu tun hat. Vielmehr findet sich eine Pluralisierung von Geschlechtsidentitäten, Biographien, Lebenskonstellationen – und zwar über die Lebensspanne.

Das geplante Lehrvorhaben „LGBTIQ* in der Lebensspanne“ setzt sich aus verschiedenen methodisch-didaktischen Bausteinen zusammen: Im Fokus stehen für das SS 2022 drei Lehrveranstaltungen, welche LGBTIQ* aus Perspektive der Lebensspanne beleuchten. Damit ist gemeint, dass drei Seminare mit Fokus „LGBTIQ* im Jugendalter“, „LGBTIQ* im Erwachsenenalter“ sowie „LGBTIQ* im hohen Alter“ angeboten werden. In den Seminaren wird sich sowohl aus theoretischer Perspektive als auch in projektförmiger Arbeit mit LGBTIQ* und den spezifischen Bedingungen und Herausforderungen im jeweiligen Lebensalter auseinandergesetzt.

Darüber hinaus sind im Rahmen des Semesters zwei Fachtage angesetzt, an welchen die Studierenden gemeinsam teilnehmen (15.06.2022 – 13-18 Uhr und 06.07.2022 – 14-20 Uhr).

Um dabei nicht nur Studierenden zu sensibilisieren, sondern darüber hinaus auch die Fachöffentlichkeit sowie Bürger*innen unserer Stadt zu erreichen, möchten wir für den ersten Fachtag (15.06.) Gastwissenschaftler*innen, die sich schon intensiv mit der Thematik beschäftigt haben für Vorträge einladen. Auf diese Weise wird eine öffentliche Vortragsreihe ermöglicht, die explizit auch die  Kolleg*innen in der sozialpädagogischen Fachpraxis ansprechen soll. Im Rahmen des zweiten Fachtags (06.07.) sollen die Studierenden dagegen die Ergebnisse ihrer eignen in den Seminaren durchgeführten Projekte (z.B. Podcast, Film, empirische Analysen, Poster etc.) vorstellen und diskutieren. 


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2022 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25
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