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LSF – Lehre - Studium - Forschung

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Methoden- und Medienlabor Musik - Planung, Konzeption und didaktische Ausrichtung - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar mit Praxisanteilen
Veranstaltungsnummer	2121	Kurztext
Semester	SoSe 2022	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus	i.d.R. jedes Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits
Hyperlink		Evaluation	Ja - digitale Veranstaltung
Sprache	deutsch

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Fr.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöchentlich	22.04.2022 bis 22.07.2022	Hs 27 / Ackerpferdestall - KC.27.1.01 (Musik - kleiner Seminarraum)

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LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
xBIMU-M24	Nebenfach Musik (IKÜ/IIM) Modul 2: Musikwissenschaft, TM 4: Systematische Musikwissenschaft
BLMU-AM2	Aufbaumodul 2 / AM11 (ind): Musik im interdisziplinären Bereich der Wissenschaften und Künste
BLMU-AM13	Aufbaumodul 1: Musikpraxis 5, TM 3 (PO 2010): außerschulische Musikvermittlung
BLMU-BM33	Basismodul 3: Musikwissenschaft 2, TM 3: Ausgewählte Felder der Systematischen Musikwissenschaft
BLMU-AM62	BM 2 für Ba. Erz. (ehem. AM A), TM 1/2: Musikwissenschaft nach Wahl
xBLMU-AM2	Aufbaumodul 2 (vor PO 2013): Musik und angrenzende Wissenschaften / Künste, TM 1/2

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Musik und Musikwiss.

Inhalt
Literatur	Aktuelle Musik-Unterrichtswerke für die Schulformen GS/HS/RS, sowie Rahmenrichtlinien. Ehrenforth, Karl-Heinrich: Geschichte der musikalischen Bildung. Schott, Mainz 2005. Jank, Werner: Musikdidaktik. Praxisbuch für die Sekundarstufe I und II. Cornelsen, Berlin 2005. Kaiser, Hermann und Nolte, Eckhard; Musikdidaktik; Mainz, 1989. Helmholz, B.: Musikdidaktische Konzeptionen nach 1945, in: Helms / Schneider / Weber: Kompendium der Musikpädagogik, Kassel 1995, S. 42-63 Kraemer, Rudolf-Dieter: Musikpädagogik – eine Einführung in das Studium. Wißner, Augsburg 2004.
Bemerkung	Diese Veranstaltung kann ohne die folgende Übung besucht werden, die nachfolgende Übung allerdings nicht ohne diese Veranstaltung!
Lerninhalte	Dieses Seminar mit Praxisanteilen bietet einen Freiraum, die Planung und Konzeption von Medien für den Musikunterricht an Schulen, sowie außerschulischen Bildungsträgern, Kultureinrichtungen und für die freie Medienarbeit (z. B. Radio) zu erproben. Dieser Teil der zweiteiligen Veranstaltung befasst sich mit der Ideenfindung, Planung, Konzeption und didaktischen Ausrichtung/Zielsetzung der zu produzierenden (Lern)inhalte. Eine Veröffentlichung der experimentellen Arbeiten ist bei Eignung und Wunsch der Studierenden beim Hildesheimer Lokalsender "Radio Tonkuhle" realisierbar. Zur praktischen Umsetzung wird die Veranstaltung 2172 angeboten!

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2022 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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