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Das groovt wie Sau! - Wann, wie und warum "gelingt" eigentlich Pop? (Kopie) - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Proseminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 2126 Kurztext
Semester WiSe 2021/22 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe Bachelor-Studierende (für Master-Studierende geöffnet)
Credits
Hyperlink  
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 14:00 bis 16:00 wöchentlich 02.11.2021 bis 08.02.2022  Hs 27 / Pferdestall - Hs 27/003 (Musik - großer Seminarraum - Raum ist verschlossen) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Müller, Matthias verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MKMU-S31a1 Studienbereich 3: Modul 1a, TM 1: Geschichte/Theorie der Inszenierung bzw. Vermittlung von Musik
BKMU-Spez Spezialisierungsmodul, TM 1-4: LV aus dem Angebot des Musikinstituts nach Wahl
BKMU-AM12 Aufbaumodul: Musik in Wiss. u. Praxis, TM: Systematische Musikwissenschaft, Musikethnologie
BKMU-AM11 Aufbaumodul: Musik in Wiss. u. Praxis, TM: Historische Musikwissenschaft
BKMU-VM11 Vertiefungsmodul, TM: Seminar populäre Musik, angewandte Musik, szenische Musik, ...
BIMU-M23 Nebenfach Musik (IKÜ/IIM) Modul 2: Musikwissenschaft, TM 3: Musikgeschichte
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Musik und Musikwiss.
Inhalt
Literatur

Wicke, P. Von Mozart zu Madonna. Leipzig 1998

Bemerkung

Der Seminarschwerpunkt "Rhythmus" (in der Populären Musik) mündet im Projektsemester 2022 in ein Projekt, dass sich mit Besonderheiten rhythmischer Diskurse im Pop beschäftigt. Die Teilnahme am Seminar ist allerdings keine zwingende Voraussetzung für die Teilnahme am Projekt.

 

Lerninhalte

Wenn aus dem "gelingenden Hören" heraus das "gelingende Musizieren" Populärer Musik umgangssprachlich beschrieben wird, sind diese Beschreibungen voll
von  merkwürdigen und häufig für Nichteingeweihte unverständlichen oder zumindest unklaren Ausdrücken. Es "swingt", "groovt" oder "rockt", hat "Soul", klingt "fett" oder hat zumindest einen "Hammersound" und wenn's gut läuft auch einen "geilen Flow, Alter!"

Gemeinsam haben alle diese Ausdrücke jedoch eines: sie beziehen sich im Wesentlichen auf drei konstituierende Parameter Populärer Musik: Sound, Rhythmus und Authentizität. Und innerhalb des Pop-Kosmos ist Sound wesentlich mehr als bloßer Klang bzw. Klangfarbe, Rhythmus mehr als das bloße Anordnen von Tönen in der Zeit und Authentizität mehr als glaubwürdiger persönlicher Ausdruck. Alle drei sind gehaltvolle und wirkmächtige Zeichenträger.

In dieser Veranstaltung wird untersucht, wie Sound, Rhythmus und Authentizität im Einzelnen verhandelt werden und welche Analysestrategien sich aus den eingangs genannten umgangssprachlichen Formulierungen ableiten lassen. Eventuell ergibt sich daraus auch, warum die Analyse und Bewertung von Pop mithilfe des traditionellen Instrumentariums der Musikwissenschaft das Wesen des Pop verfehlt, und wann und wie dieser Paradigmenwechsel stattgefunden hat.

 

 

Zielgruppe

Kulturwissenschaften und ästhetische Praxis, Kreatives Schreiben und Kulturjournalismus (Modul 10, 24), Szenische Künste (Modul 17), Lehramt, Philosophie.
Interdisziplinäres Modul, KuäP Vertiefungsmodul Musik in der Gegenwart.
IIM, IKÜ.für Gasthörer offen


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2021/22 gefunden:
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