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Einführung in die Arbeit mit sexuell grenzverletzenden Menschen - eine Perspektive aus der Praxis unter besonderer Berücksichtigung von Weiblicher Täterschaft - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Blockveranstaltung/Kompaktseminar
Veranstaltungsnummer 0439 Kurztext
Semester WiSe 2021/22 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe) 07.09.2021 - 28.10.2021 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde (Einzelvergabe) 30.10.2021 - 04.11.2021 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende VL-Zeit 30.10.2021 - 11.02.2022

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Fr. 14:00 bis 18:30 c.t. Einzeltermin am 12.11.2021 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan        
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Fr. 14:00 bis 18:30 c.t. Einzeltermin am 14.01.2022 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan        
Einzeltermine ausblenden
iCalendar Export
Sa. 09:00 bis 18:30 c.t. Einzeltermin am 15.01.2022 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan        
Einzeltermine:
  • 15.01.2022
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
So. 09:00 bis 15:30 c.t. Einzeltermin am 16.01.2022 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Erziehungswissenscha
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BERZ-M112 Modul 11, TM 2: exemplarische Vertiefung zu einem der Handlungsfelder
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Allgemeine Erziehungswiss.
Inhalt
Literatur
  • Hunger, Ulrike (2019): Verurt3eile Sexualstraftäterinnen - eine empirische Analyse sexueller Missbrauchs- und Gewaltdelikte. Berlin: Duncker & Humblot.
  • Universität Regensburg (2015): Missbrauch von Kindern: Aetiologie, Dunkelfeld, Opfer (MiKADO). Abteilung für Forensische Psychiatrie und Psychotherapie der Universität Regensburg.
  • Retkowski, Alexandra / Treibel, Angelika / Tuider, Elisabeth (2018): Handbuch Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte: Theorie, Forschung, Praxis. Weinheim / Basel: Beltz Juventa in der Verlagsgruppe Beltz.
  • Fegert, Jörg M. / Hoffmann, Ulrike / König, Elsa / Niehues, Johanna / Liebhardt, Hubert (2015): Sexueller Missbrauch von Kindern und Jugendlichen - Ein Handbuch zur Prävention und Intervention für Fachkräfte im medizinischen, psychotherapeutischen und pädagogischen Bereich. Heidelberg / Berlin: Springer-Verlag.
Bemerkung

Das Seminar findet als digitale Veranstaltung statt mit synchronen und asynchronen Anteilen.

Lerninhalte

In dem Seminar erfolgt ein Einblick in die Arbeit mit sexuell grenzverletzten Menschen. Dabei wird der Fokus zunächst auf die unterschiedlichen Formen von sexuell grenzverletzendem Verhalten gelegt. Zudem werden unterschiedliche Hilfsangebote näher betrachtet.

Eine besonderer Schwerpunkt des Seminars wird der Blick auf weibliche Täterschaft sein.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2021/22 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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