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Der realistisch erzählte Kinder- und Jugendroman in Kooperation mit dem Mixtvision Verlag - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 2237 Kurztext
Semester WiSe 2021/22 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 23 Max. Teilnehmer/-innen 23
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe Ausschließlich Master-Studierende
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (separat pro Parallelgruppe - online)
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe)    07.09.2021 - 28.10.2021 23:59:59   
Abmeldung bis Ende 2. Woche    30.10.2021 - 12.11.2021 23:59:59   
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 14:00 bis 18:00 c.t. 14-täglich von 03.11.2021  Hs 50 / Hohes Haus - Hs 50/402 (Hohes Haus - großer Seminarraum) Raumplan Röthig      
Gruppe 1-Gruppe:
Zur Zeit keine Anmeldung möglich


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Röthig, Milena Maren verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MLSL-SB321 TM: Sreminar: Verlagsarbeiten als Verfahren der Vermittlung und Inszenierung von literarischen Texten
MLIT-SB321 Mastermodul 2 Verf. d. Verm., TM 1: Verfahren der Vermittlung und Inszenierung von literarischen Texten
MLSL-SB313 TM: Übung: Schreiben und Reflektieren von Paratexten
MLIT-SB313 Mastermodul 1 (ab PO 2014) Prod. u. Inszen. v. Lit., TM 3: Übung Inszenierung von Literatur (Praxis)
MLSL-SB312 TM: Seminar: Geschichte, Methoden und Techniken des Lekorats
MLIT-SB312 Mastermodul 1 (ab PO 2014) Prod. u. Inszen. v. Lit., TM 2: Seminar Medien der Inszenierung von Literatur
MLSL-SB311 TM: Seminar: Autorschaft. Theorie und Diskurs
MLIT-SB311 Mastermodul 1 (ab PO 2014) Prod. u. Inszen. v. Lit., TM 1: Seminar Autorschaft, Theorie, Diskurs, Inszenierung
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Literarisches Schreiben und Literaturwissenschaft
Inhalt
Literatur

- Gansel, Carsten: Realistisches Erzählen, in: Kurwinkel, Tobias/ Schmerheim, Philipp (Hg.): Handbuch Kinder- und Jugendliteratur, Berlin 2020, S. 105-115.

Bemerkung

Studienleistung: Entwickeln eines Exposés und Leseprobe.

Das Seminar wird in Hybridform (Online- und Präsenztreffen) stattfinden. Alle weiteren Infos werden in der ersten Sitzung (online) am 03.11. besprochen, die Zusendung des Links an alle angemeldeten Teilnehmer*innen erfolgt vorab per E-Mail.

Lerninhalte

Im Seminar wollen wir den realistischen Kinder- und Jugendroman in den Blick nehmen und uns insbesondere mit der Zielgruppe Early Teens (ab 11-12 Jahren) befassen. Was zeichnet Romane für diese Zielgruppe aus? Wir lesen gegenwärtige Texte und sprechen über Perspektive, Themen, Trends, Figuren und Sprache. Anschließend werden auch wir eine erste Skizze und Textprobe eines realistischen Jugendromans für Early Teens entwickeln oder an bereits bestehenden Projekten weiterarbeiten. Mit Lena Frenzel, Programmleiterin beim Mixtvision Verlag, kommen wir ins Gespräch: Wie entstehen Kinder- und Jugendbuchprojekte im Mixtvision Verlag? Warum ist die klare Zielgruppenorientierung so wichtig und was kennzeichnet erfolgreiche Literatur für Early Teens aus Verlagssicht?

Zielgruppe

- Studienbereich (SB) 3, Modul 1 Produktion und Inszenierung von Literatur, TM 1-3;

- SB 3, Modul  Verfahren der Vermittlung, TM 1.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2021/22 gefunden:
Seminare MA  - - - 1
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