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Kreatives Schreiben mit Schülerinnen und Schülern - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Übung Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 4843 Kurztext
Semester WiSe 2021/22 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 15
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (separat pro Parallelgruppe - online)
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 07.09.2021 - 28.10.2021 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 30.10.2021 - 05.11.2021 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde (m. Modulprio.) 30.10.2021 - 04.11.2021 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine ausblenden
iCalendar Export
Fr. 14:00 bis 20:00 s.t. Einzeltermin am 17.12.2021 Neubau Bühler-Campus - LN 014 (Seminarraum) Raumplan Danz  

Die Veranstaltung findet digital statt. Nähere Informationen erhalten Sie durch die Dozentin.

  15
Einzeltermine:
  • 17.12.2021
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Fr. 14:00 bis 20:00 s.t. Einzeltermin am 07.01.2022 Neubau Bühler-Campus - LN 014 (Seminarraum) Raumplan         15
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Fr. 15:00 bis 18:00 s.t. Einzeltermin am 14.01.2022 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan         15
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Fr. 14:00 bis 20:00 s.t. Einzeltermin am 28.01.2022 Neubau Bühler-Campus - LN 004 (Seminarraum) Raumplan         15
Gruppe 1-Gruppe:
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
WiSe 2021/22 01 Danz, Daniela 11.02.2022 11.02.2022 11.02.2024


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Danz, Daniela, Dr. verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLD-AM3Ü Übung: Aspekte des Deutschunterrichts im sprachlichen oder literarischen Bereich, Lese- und Schreibpraxis, Unterrichtspraxis
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur
Inhalt
Lerninhalte

Es gibt viele Gründe, mit SchülerInnen zu schreiben. Im Umgang mit eigenen Texten (seien es auch nur Versuche) steigt die Sensibilität für die literarischen Mittel, auch von Autoren, deren Texte analysiert werden sollen. Fragen, die ein Text aus nicht primär literaturwissenschaftlicher Sicht aufwirft, führen zu einem komplexeren Verständnis des "so und nicht anders Sagbaren" (P. Hoffmann). Nicht zuletzt hilft das eigene Schreiben dabei, sich mit Genauigkeit und Konzentration einem Thema zu widmen, und macht in der gemeinsamen Reflexion über die entstandenen Texte die Möglichkeiten und die Grenzen der Sprache eindrücklich bewusst. In unserem Seminar sollen dementsprechend verschiedene Arten des Schreibens mit Schülerinnen und Schülern vorgestellt, diskutiert und selbst erprobt werden.

 


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2021/22 , Aktuelles Semester: SoSe 2022
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