Lernschwierigkeiten - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	0897	Kurztext
Semester	WiSe 2021/22	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus	i.d.R. jedes Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits	2	Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache	deutsch
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Gruppenprio.) 07.09.2021 - 28.10.2021 23:59:59 Anmeldepflicht
	Anmeldung zweite Runde (m. Gruppenprio.) 30.10.2021 - 04.11.2021 23:59:59 Anmeldepflicht
	Abmeldung bis Ende VL-Zeit 30.10.2021 - 11.02.2022 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Lehrperson	Bemerkung
	Mo.	18:00 bis 19:00 s.t.	Einzeltermin	am 08.11.2021	Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre)	Schäfer	verbindliche Vorbesprechung mit Themenvergabe (online über BBB)
	Fr.	14:00 bis 18:00 s.t.	Einzeltermin	am 26.11.2021	Gebäude K (Hauptcampus) - HC.K.1.Musiksaal (großer Seminarraum)	Schäfer
	Sa.	10:00 bis 16:00 s.t.	Einzeltermin	am 27.11.2021	Gebäude K (Hauptcampus) - HC.K.1.Musiksaal (großer Seminarraum)	Schäfer
	So.	10:00 bis 16:00 s.t.	Einzeltermin	am 28.11.2021	Gebäude K (Hauptcampus) - HC.K.1.Musiksaal (großer Seminarraum)	Schäfer
Einzeltermine: 28.11.2021

Gruppe 1-Gruppe:

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Termine Gruppe: 2-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöchentlich		Gebäude K (Hauptcampus) - HC.K.1.Musiksaal (großer Seminarraum)		Cartschau			04.11.2021: Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar.

Gruppe 2-Gruppe:

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Zugeordnete Personen
Kontaktpersonen (durchführend)	Zuständigkeit
Cartschau, Friederike, Dr. phil.	durchführend, nicht verantwortlich
Schäfer, Diana	durchführend, nicht verantwortlich
Weitere Personen	Zuständigkeit
Mähler, Claudia, Professorin Dr. rer. nat.	verantwortlich, nicht durchführend
von Goldammer, Ariane, Dr.	nicht durchführend, nicht verantwortlich
Miller, Lisa	nicht durchführend, nicht verantwortlich

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS	Kontingent
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig)	Bildungswissenschaften	2 -
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig)	Bildungswissenschaften	2 -

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
MLPS-32	Mastermodul 3, TM 2: Vertiefendes Seminar zu „Diagnose und Intervention bei Lernschwierigkeiten“

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Psychologie

Inhalt
Literatur	Gold, A. (2011). Lernschwierigkeiten. Ursachen, Diagnostik, Intervention. Kohlhammer: Stuttgart. Hasselhorn, M. & Gold, A. (2013). Pädagogische Psychologie. Erfolgreiches Lernen und Lehren. Kohlhammer: Stuttgart. Lauth, G.W., Grünke, M. & Brunstein, J. (2014). Interventionen bei Lernstörungen. Förderung, Training und Therapie in der Praxis. Göttingen: Hogrefe. Zusätzliche Literatur(-angaben) folgen im Learnweb-Kurs.
Bemerkung	Gruppe 1: Die Teilnahme an der Vorbesprechung (am 08.11. über BBB) ist verbindlich. Teilnehmende erhalten rechtzeitig eine E-Mail mit allen relevanten Informationen.
Voraussetzungen	Bereitschaft zur aktiven Teilnahme. Die Vorlesung "Differentielle Psychologie des Kindes- und Jugendalters" (angeboten in jedem WS) sollte bereits besucht worden sein.
Lerninhalte	Aussagen wie „Ich will nicht“, „Ich weiß nicht, wie“ und „Ich kann nicht“ werden zukünftigen Lehrkräften mit hoher Wahrscheinlichkeit im Arbeitsalltag begegnen. Dieses Seminar beschäftigt sich mit Lernschwierigkeiten z.B. durch geringe Motivation oder Intelligenz und vor allem mit Lernstörungen (wie der Lese-Rechtschreib- und der Rechenstörung) im schulischen Kontext. Das jeweilige diagnostische Vorgehen und mögliche Interventionen zur Förderung der SuS werden ebenfalls behandelt.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2021/22 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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