Bitte beachten Sie: Für das Ablegen der Studienleistung wird der erfolgreiche Abschluss des Basismoduls 1 / Teilmodul 1 (Pädagogik) vorausgesetzt.

Nach Studienordnung Pädagogik vom 14.11.2018:
Für die Leistungserbringung im Aufbaumodul 2 ist der erfolgreiche Abschluss des Basismoduls 1 / Teilmodul 1 erforderlich.

Nach Studienordnung Pädagogik vom 26.05.2021:
Für die Leistungserbringung im Aufbaumodul 2 / Teilmodul 1 ist die Teilnahme an der Prüfungsleistung im Basismodul 1 / Teilmodul 1 erforderlich – dies wird über die Teilnahme an der Klausur zur Vorlesung ‚Einführung in die Schulpädagogik und Didaktik‘ nachgewiesen, unabhängig davon ob diese bestanden oder nicht bestanden wurde. Zudem wird die erfolgreiche Teilnahme am Basismodul 1 / Teilmodul 2 (SPS 1) vorausgesetzt.

Die Ringvorlesung „Bildung und Differenz“ ist ein in den lehramtsbezogenen Bachelorstudiengängen obligatorisches Angebot zur Auseinandersetzung mit Fragen von Heterogenität und Differenz im Bildungssystem. In interdisziplinärer Perspektive stellt die Ringvorlesung theoretische Modelle und empirische Forschungen zur Problematik von Inklusions- und Exklusionsprozessen sowie zur sozialen und kulturellen Konstruktion von Alterität und Fremdheit vor. Konkretisiert wird die Auseinandersetzung mit Heterogenität hinsichtlich der Differenzlinien Geschlecht, Migration und Behinderung, deren Relevanz für die Gestaltung pädagogischer Prozesse aufgezeigt wird. Darüber hinaus erörtert die Ringvorlesung pädagogische Konzepte zum Umgang mit Differenz an Schulen.

Studierende des Polyvalenten Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengangs mit Lehramtsoption (BA und BSc)