Unterrichtsforschung und Pädagogische Diagnostik - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Vorlesung
Veranstaltungsnummer	0504	Kurztext
Semester	WiSe 2021/22	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	400	Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus	i.d.R. jedes 2. Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht
Hyperlink		Evaluation	Ja - digitale Veranstaltung
Sprache	deutsch
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 07.09.2021 - 28.10.2021 23:59:59 Anmeldepflicht
	Anmeldung zweite Runde (m. Gruppenprio.) 30.10.2021 - 04.11.2021 23:59:59 Anmeldepflicht
	Abmeldung bis Ende VL-Zeit 30.10.2021 - 11.02.2022 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	08:00 bis 10:00 c.t.	wöchentlich	04.11.2021 bis 10.02.2022	Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre)		Wecker		"Die Veranstaltung erfolgt digital. Studierende erhalten nach der Zulassung Hinweise zu den Arbeitsweisen per Mail".

Gruppe 1-Gruppe:

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Termine Gruppe: Klausur
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Lehrperson
	Do.	12:00 bis 14:00 s.t.	Einzeltermin	am 17.02.2022	Gebäude H (Hauptcampus) - HC.H.1.Hörsaal 2	Wecker
	Do.	12:00 bis 14:00 s.t.	Einzeltermin	am 17.02.2022	Gebäude J (Hauptcampus) - HC.J.1.07 (Seminarraum)	Wecker
	Do.	12:00 bis 14:00 s.t.	Einzeltermin	am 17.02.2022	Gebäude I (Hauptcampus) - HC.I.1.Hörsaal 1	Wecker
	Do.	12:00 bis 14:00 s.t.	Einzeltermin	am 17.02.2022	Gebäude E (Hauptcampus) - HC.E.0.Hörsaal 3	Wecker
	Do.	12:00 bis 14:00 s.t.	Einzeltermin	am 17.02.2022	Gebäude K (Hauptcampus) - HC.K.1.Musiksaal (großer Seminarraum)	Wecker
	Do.	12:00 bis 14:00 s.t.	Einzeltermin	am 17.02.2022	Forum - HC.N.0.08 (Hörsaal 4)	Wecker
	Do.	12:00 bis 14:00 s.t.	Einzeltermin	am 17.02.2022	Audimax/alte Mensa - HC.A.0. Audimax	Wecker
	Di.	14:30 bis 17:00	Einzeltermin	am 22.02.2022	Forum - HC.N.0.08 (Hörsaal 4)	Wecker
	Di.	14:30 bis 17:00	Einzeltermin	am 22.02.2022	Audimax/alte Mensa - HC.A.0. Audimax	Wecker
	Di.	14:30 bis 17:00	Einzeltermin	am 22.02.2022	Gebäude I (Hauptcampus) - HC.I.1.Hörsaal 1	Wecker
	Di.	14:30 bis 17:00	Einzeltermin	am 22.02.2022	Gebäude H (Hauptcampus) - HC.H.1.Hörsaal 2	Wecker
Einzeltermine: 22.02.2022
	Di.	14:30 bis 17:00	Einzeltermin	am 22.02.2022	Gebäude E (Hauptcampus) - HC.E.0.Hörsaal 3	Wecker
	Do.	10:00 bis 12:00 s.t.	Einzeltermin	am 24.03.2022	Audimax/alte Mensa - HC.A.0. Audimax	Wecker
	Do.	10:00 bis 12:00 s.t.	Einzeltermin	am 24.03.2022	Gebäude E (Hauptcampus) - HC.E.0.Hörsaal 3	Wecker
	Do.	10:00 bis 12:00 s.t.	Einzeltermin	am 24.03.2022	Gebäude K (Hauptcampus) - HC.K.1.Musiksaal (großer Seminarraum)	Wecker
	Do.	10:00 bis 12:00 s.t.	Einzeltermin	am 24.03.2022	Gebäude I (Hauptcampus) - HC.I.1.Hörsaal 1	Wecker
	Do.	10:00 bis 12:00 s.t.	Einzeltermin	am 24.03.2022	Gebäude H (Hauptcampus) - HC.H.1.Hörsaal 2	Wecker
	Do.	10:00 bis 12:00 s.t.	Einzeltermin	am 24.03.2022	Forum - HC.N.0.08 (Hörsaal 4)	Wecker

Gruppe Klausur:

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Prüfungstermine
Semester	Termin	Prüfer/-in	Parallelgruppe	Datum	Prüfungsform	Beginn Anmeldefrist	Ende Anmeldefrist	Ende Abmeldefrist	Infos zu Nachschreibterminen
WiSe 2021/22	01	Wecker, Christof		22.02.2022	Klausur		21.02.2022 VERBINDLICH	21.02.2022 VERBINDLICH
WiSe 2021/22	02	Wecker, Christof		24.03.2022	Klausur		20.03.2022 VERBINDLICH	20.03.2022 VERBINDLICH

Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Wecker, Christof, Professor Dr.	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor	ESW	zuk. Master
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig)	Bildungswissenschaften	1 -
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig)	Bildungswissenschaften	1 -
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig)	Bildungswissenschaften	1 -

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
MLPÄ-M11	Mastermodul 1, TM 1: Einführung in die Pädagogische Diagnostik
MLPÄ-1UFpD	Unterrichtsforschung und pädagogische Diagnostik (V)

Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Angewandte Erziehungswiss.

Inhalt
Literatur	Ingenkamp, K. & Lissmann, U. (2008). Lehrbuch der Pädagogischen Diagnostik (8. Aufl.). Weinheim: Beltz. Wittrock, M. C. (Hrsg.). (1986). Handbook of research on teaching (3. Aufl.). New York: Macmillan.
Lerninhalte	Ausgewählte Ergebnisse der Lehr-Lern-Forschung und der Unterrichtsforschung; Grundlagen der empirischen Forschungsmethoden und Statistik; psychometrische Grundlagen der pädagogischen Diagnostik und deren Anwendungen im Bereich von Beurteilung und Beratung
Zielgruppe	Studierende des M. Ed.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2021/22 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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