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Thema der Vorlesung sind die Veränderungen von Kindheit, Jugend und Familie in der Moderne, also etwa seit dem 18. Jahrhundert. Dabei wird der Wandel im Rahmen von Theorien der Moderne erläutert, also etwa im Kontext der Herausbildung der bürgerlichen Gesellschaft, der Funktion von Schule als wesentliches Element von Modernisierung sowie von Prozessen der Individualisierung und Pluralisierung. Geklärt werden Definitionen der Lebensphase Kindheit und Jugend sowie von Familie unter Bedingungen von Pluralität und Diversität. Die Vorlesung setzt mit der Herausbildung moderner Kindheit im 18. Jahrhundert ein und endet mit der Diskussion von Kindheiten in ihrer Heterogenität heute. |
