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Comics und Graphic Novels - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Blockveranstaltung/Kompaktseminar
Veranstaltungsnummer 1868 Kurztext
Semester WiSe 2020/21 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 10
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe Bachelor-Studierende (für Master-Studierende geöffnet)
Credits Anmeldung Anmeldepflicht
Hyperlink   Evaluation Nein
Sprache deutsch
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Fr. 14:00 bis 18:00 Einzeltermin am 20.11.2020 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan    

Findet digital statt

 
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Fr. 14:00 bis 18:00 Einzeltermin am 18.12.2020 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan    

Findet digital statt

 
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Sa. 09:00 bis 16:00 Einzeltermin am 21.11.2020 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan    

Findet digital statt

 
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Sa. 09:00 bis 16:00 Einzeltermin am 19.12.2020 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan    

Findet digital statt

 
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Leibbrand, Michael verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MLKU-MM22 Mastermodul 2, TM 2: Kunstpädagogische Praxis und Diskurse im Kunstunterricht der Sekundarstufe 1
LGHR-05b1 Mastermodul, Individueller Profilierungsbereich: Wahlveranstaltung (2 LP)
MLKU-MM12 Mastermodul 1, TM 2: Handlungsfelder der Kunstdidaktik in Theorie und Praxis
LKUB-AM3T3 Aufbaumodul 3, TM 3: Exemplarische Themen der Kunstpädagogik und Kunstdidaktik
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Bildende Kunst und Kunstwiss.
Inhalt
Literatur

· Ditschke, Stephan et al. (Hrsg.)(2009): Comics: Zur Geschichte und Theorie eines populärkulturellen Mediums. Bielefeld

· Eder, Barbara et al. (Hrsg.)(2011): Theorien des Comics – Ein Reader. Bielefeld

· McCloud, Scott (2011): Comics richtig lesen. Hamburg

· McCloud, Scott (2007): Comics machen. 2.Aufl. Hamburg

Bemerkung

Seminarleistung: Portfolio

Modulprüfung: Hausarbeit

Lerninhalte

Erzählende Bildfolgen sind schon von Anfang an ein nicht wegzudenkender Teil der menschlichen Kultur. In Form von Comics sind sie ein fester Bestandteil der Bildwelten von Kindern und Jugendlichen. Spätestens seit Will Eisners Schaffen haben sie in Form der Graphic Novels auch Einzug in die Bildwelten einer erwachsenen Leserschaft gehalten. Das Seminar setzt sich zum einen sowohl mit bildtheoretischen als auch damit eng verwobenen erzähltheoretischen Aspekten auseinander. Hierfür werden mehrere Beispiele aus dem Bereich der Graphic Novels aufgearbeitet. Zum anderen nähern wir uns handelnd dem Medium. Das eigene gestalterische Tun ist damit ebenso Bestandteil des Seminars.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2020/21 gefunden:
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