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Literarische Gespräche im Deutschunterricht - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 4931 Kurztext
Semester WiSe 2020/21 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.)    08.09.2020 - 22.10.2020 23:59:59    aktuell
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Di. 16:00 bis 18:00 c.t. wöchentlich bis 24.11.2020  Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan         30
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Fr. 14:00 bis 18:00 c.t. Einzeltermin am 27.11.2020 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan         30
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Fr. 14:00 bis 17:00 c.t. Einzeltermin am 18.12.2020 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan        
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Sa. 09:00 bis 18:00 c.t. Einzeltermin am 28.11.2020 Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Kegelmann, René, Dr. verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MLD-M22 Mastermodul 2, TM 2: Grundfragen des Deutschunterrichts
MLD-M21 Mastermodul 2, TM 1: Ausgewählte Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts in fachdidaktischer Perspektive
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur
Inhalt
Literatur

Pieper, Irene: Literarische Gespräche im Literaturunterricht: Das Vorlesegespräch. In: Hanna Roose/Elisabeth E. Schwarz (Hrsg.): „Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie im Unterricht. Stuttgart: Calwer Verlag 2016, S. 75-93; Wieler, Petra: Gespräch mit Grundschulkindern über Kinderbücher und andere Medien. In: Gerhard Härle/Marcus Steinbrenner (Hrsg.): Kein endgültiges
Wort. Die Wiederentdeckung des Gesprächs im Literaturunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2014, S. 265-289; weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.

 

 

 

 

Bemerkung

Das Seminar beginnt mit wöchentlichen Seminarsitzungen und wird im zweiten Teil als Block weitergeführt.

Termine: 27.10.20, 03.11.20, 10.11.20, 17.11.20, 24.11.20 (jeweils 16-18 Uhr) / 27.11.20 von 14-18 Uhr; 28.11.20 von 9-18 Uhr)/ 18.12.20 von 14-17 Uhr.

Bitte beachten: Prüfungsleistungen (z.B. Hausarbeiten) in diesem Seminar müssen bis zum 10. Dezember 2020 abgegeben werden.

Lerninhalte

Im Seminar soll das Sprechen über Literatur in der Primar- und Sekundarstufe im Zentrum stehen. Das Konzept literarischer Gespräche wird zunächst historisch und fachdidaktisch verortet, wodurch auch die Vielfalt möglicher Ausprägungen sichtbar wird. Wichtige Aspekte werden die Rolle des lesenden Subjekts sowie individuelle und institutionelle Barrieren sein. Zudem soll die Frage diskutiert werden, welchen Stellenwert literarische Gespräche im kompetenzorientierten Deutschunterricht einnehmen können.  

 

 


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2020/21 gefunden:
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