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Lesekurs Zentrale Texte der Sprachwissenschaft - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Übung Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 4233 Kurztext LesekSW
Semester WiSe 2019/20 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 20 Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits 2 Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - freie Gestaltung)
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe) 10.09.2019 - 17.10.2019 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende VL-Zeit 21.10.2019 - 07.02.2020 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine ausblenden
iCalendar Export
Fr. 14:15 bis 15:45 s.t. wöchentlich 25.10.2019 bis 07.02.2020  Altbau Bühler-Campus - L 047 (kl. Hörsaal) Raumplan Lazovic       30
Einzeltermine:
  • 25.10.2019
  • 01.11.2019
  • 08.11.2019
  • 15.11.2019
  • 22.11.2019
  • 29.11.2019
  • 06.12.2019
  • 13.12.2019
  • 20.12.2019
  • 10.01.2020
  • 17.01.2020
  • 24.01.2020
  • 31.01.2020
  • 07.02.2020
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Fr. 16:00 bis 17:30 Einzeltermin am 31.01.2020 Neubau Bühler-Campus - LN 004 (Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Lazovic, Milica, Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.A. IIM-IW
Master M.A. IIM SWIK 2
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MSIK-M13 IIM-SWIKK1-3: Lesekurs Zentrale Texte der Sprachwissenschaft
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Interkulturelle Kommunikation
Inhalt
Literatur

u.a.:

Auer, Peter (2013): Sprachliche Interaktion. Eine Einführung anhand von 22 Klassikern. 2. Aufl. Berlin, Boston (MA): de Gruyter (De Gruyter Studium).

Hoffmann, Ludger (Hrsg.) (2010): Sprachwissenschaft. Ein Reader. 3., aktualisierte und erweitere Aufl. Berlin, New York: de Gruyter (De Gruyter Studium).

 

Lerninhalte

Gelesen werden zentrale Texte der Sprachwissenschaft mit Relevanz für den Forschungsbereich Interkulturelle Kommunikation, insbesondere solche, die theoriebildend wirkten und von hoher historischer Bedeutung sind. Die Studierenden kennen theoretische Hintergründe aktueller Forschungsarbeiten, auch im Hinblick auf sich teilweise widersprechende Grundannahmen verschiedener Forschungsrichtungen. Sie begreifen Wissenschaft zunehmend als einen Prozess des fruchtbaren Streits, der gerade auch den interdisziplinär untersuchten Gegenstandsbereich Interkulturelle Kommunikation betrifft.

 


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20 , Aktuelles Semester: SoSe 2020
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