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Große Themen im Sachunterricht am Beispiel der Dinosaurier und Aspekte grundlegender Astronomie - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 0629 Kurztext
Semester SoSe 2019 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - online)
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 12.03.2019 - 03.04.2019 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 04.04.2019 16:00:00 - 15.04.2019

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Fr. 12:00 bis 14:00 c.t. wöchentlich Gebäude J (Hauptcampus) - J 207 (Lernwerkstatt Sachunterricht) Raumplan Thomas      
Gruppe 1-Gruppe:
Termine Gruppe: Klausur iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Fr. 12:00 bis 14:00 Einzeltermin am 05.07.2019 Gebäude J (Hauptcampus) - J 207 (Lernwerkstatt Sachunterricht) Raumplan        
Gruppe Klausur:
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
SoSe 2019 01 Thomas, Bernd 05.07.2019 Klausur 04.07.2019 VERBINDLICH 04.07.2019 VERBINDLICH


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Thomas, Bernd, apl. Professor Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Erziehungswissenscha
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig) Sachunterricht
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
SU-VM15_45 Vertiefungsmodul 1 / 4, TM 5: Naturwissenschaftliches Lernen im Sachunterricht
SU-VM17_47 Vertiefungsmodul 1 / 4, TM 7: Historisches und raumbezogenes Lernen im Sachunterricht
0ERA-4LP Veranstaltungen mit 4 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
SU-VM49 Nebenfach Sachunterricht: Außerschulisches Projekt
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für GS-Didaktik u. Sachunterr.
Inhalt
Literatur

Kegel, Bernhard: Ausgestorben, um zu bleiben – Dinosaurier und ihre Nachfahren. Köln 2018.

Thomas, Bernd: Archaeopteryx. Kinder lernen den einzigartigen Urvogel kennen. In: Grundschule Sachunterricht
57 (2013), S. 28-33.

Weitere Literatur wird in der LV zur Verfügung gestellt, Sachbücher auch nach eigener Recherche

 

 

Bemerkung

Vertiefungsmodul. Teilnehmerzahl begrenzt.

Lerninhalte

Grundlagen, Konzeptionen, Themenbereiche und ausgewählte Materialien zum historischen und
raumbezogenen Lehren und Lernen im Sachunterricht werden erarbeitet. Dabei sind
die Voraussetzungen und Erfahrungen der Kinder ebenso relevant wie Aspekte der
Umsetzung im Sachunterricht. Diese Kontexte werden in diesem Seminar anhand der
Themen Saurier und grundlegende Astronomie entfaltet.

 

Zielgruppe

2-Fächer-Ba, B.A. BES-ERZ.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: WiSe 2019/20
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