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Entstehung, Struktur und Entwicklung des deutschen Schulsystems - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 0502 Kurztext
Semester SoSe 2019 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen 500 Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - online)
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.)    12.03.2019 - 03.04.2019 23:59:59   
Anmeldung zweite Runde II (m. Gruppenprio.)    04.04.2019 16:00:00 - 12.04.2019 12:00:00   
Abmeldung bis Ende 1. Woche    04.04.2019 16:00:00 - 15.04.2019   
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Do. 08:00 bis 10:00 c.t. wöchentlich 11.04.2019 bis 11.07.2019  Audimax/Mensa - Audimax Raumplan Kowalski  


 
Gruppe 1-Gruppe:
Zur Zeit keine Anmeldung möglich
Termine Gruppe: Klausur iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Di. 11:00 bis 12:30 s.t. Einzeltermin am 16.07.2019 Gebäude H (Hauptcampus) - Hörsaal H2 Raumplan Kowalski      
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Di. 11:00 bis 12:30 s.t. Einzeltermin am 16.07.2019 Audimax/Mensa - Audimax Raumplan Kowalski      
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Di. 11:00 bis 12:30 s.t. Einzeltermin am 16.07.2019 Forum - Hörsaal H4 (N 008) Raumplan Kowalski      
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Di. 11:00 bis 12:30 s.t. Einzeltermin am 16.07.2019 Gebäude E (Hauptcampus) - Hörsaal H3 Raumplan Kowalski      
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Di. 10:00 bis 11:30 s.t. Einzeltermin am 10.09.2019 Gebäude H (Hauptcampus) - Hörsaal H2 Raumplan Kowalski      
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Di. 10:00 bis 11:30 s.t. Einzeltermin am 10.09.2019 Forum - Hörsaal H4 (N 008) Raumplan Kowalski      
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 10:00 bis 11:30 s.t. Einzeltermin am 10.09.2019 Gebäude I (Hauptcampus) - Hörsaal H1 Raumplan Kowalski      
Gruppe Klausur:
Zur Zeit keine Anmeldung möglich
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
SoSe 2019 01 Kowalski, Marlene 16.07.2019 Klausur 04.06.2019 02.07.2019 VERBINDLICH 11.07.2019 VERBINDLICH
SoSe 2019 02 Kowalski, Marlene 10.09.2019 Klausur 30.07.2019 27.08.2019 VERBINDLICH 06.09.2019 VERBINDLICH


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Kowalski, Marlene , Dr. des. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.A. Erziehungswissensch.
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor ESW zuk. Master
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig) Bildungswissenschaften 1 -
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig) Bildungswissenschaften 1 -
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig) Bildungswissenschaften 1 -

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MLPÄ-M21 Mastermodul 2, TM 1: Entstehung, Struktur und Entwicklung des deutschen Schulsystems
MLPÄ-M21a Mastermodul 2, TM 1: Konzeptionen institutionalisierter Bildung und Erziehung in Geschichte und Gegenwart
MEW-M7Ang1 Modul 7, Teilmodul 1: Angewandte Erziehungswissenschaft I (2 LP)
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Angewandte Erziehungswiss.
Inhalt
Literatur

Ackern, I. & Klemm, K. (2011). Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems (2. überarb. und aktual. Aufl.). Wiesbaden: Springer VS.

Blömecke , S., Herzig, B. & Tulodziecki, G. (2007). Gestaltung von Schule. Eine Einführung in Schultheorie und Schulentwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Bohl, T., Helsper, W., Holtappels, H. G. & Schelle, C. (Hrsg.). (2010). Handbuch Schulentwicklung. Theorie – Forschungsbefunde – Entwicklungsprozesse – Methodenrepertoire. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 

Cortina, K. S., Baumert, J., Leschinsky, A., Mayer, K. U. & Trommer, L. (Hrsg.). (2008). Das Bildungswesen der Bundesrepublik Deutschland: Strukturen und Entwicklungen im Überblick (3. Aufl.). Reinbek: Rowohlt.

Fend, H. (2008). Schule gestalten. Systemsteuerung, Schulentwicklung und Unterrichtsqualität. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Fend, H. (2006). Neue Theorie der Schule. Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Lerninhalte

Die Vorlesung gibt erstens einen historischen Überblick über die Entstehung, Entwicklung und Struktur des deutschen Schulsystems. In einem zweiten Abschnitt werden aktuelle Strukturprobleme, Herausforderungen und Entwicklungen beleuchtet, wie z.B. Demographie und Bildungsnachfrage, Bildungsungleichheit, Umgang mit Heterogenität, Abschaffung der Hauptschule, Zweigliedrigkeit, Ausbau von Ganztagsangeboten. Drittens wird auf Fragen der Steuerung und Qualitätsentwicklung des Schulsystems sowie auf Ansätze und Methoden der Schulentwicklung eingegangen.

Zielgruppe

Studierende des M. Ed.; Studierende des MA EW


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2019 gefunden:
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