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LSF – Lehre - Studium - Forschung

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	4865	Kurztext
Semester	WiSe 2026/27	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus		Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - Präsenzveranstaltung
Anmeldefristen
	Anmeldung (m. Modulprio.) 07.09.2026 - 22.10.2026 23:59:59
	Anmeldung zweite Runde (m. Modulprio.) 24.10.2026 - 29.10.2026 23:59:59

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mi.	14:00 bis 16:00 c.t.	wöchentlich		Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.68 (Seminarraum)		Döring				30

Gruppe 1-Gruppe:

Zur Zeit keine Anmeldung möglich

Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Döring, Mark, Dr.	verantwortlich und durchführend

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
BLD-VM2	Vertiefungsmodul II (nicht Lehramt): Sprache und kulturelle Praxis
BLD-VM11	Vertiefungsmodul VM1.1 / 1.3: Seminar Sprache und kulturelle Praxis

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur

Inhalt
Literatur	Janich, Nina (2013): Werbesprache: Ein Arbeitsbuch. 6., durchgesehene und korrigierte Auflage. Tübingen: Narr. Krieg-Holz, Ulrike (2018): Werbesprache. In: Deppermann, Arnulf/Reineke, Silke (Hg.): Sprache im kommunikativen, interaktiven und kulturellen Kontext. Berlin/Boston: De Gruyter, 295–320. DOI: 10.1515/9783110538601-013.
Bemerkung
Lerninhalte	Im Seminar werden unterschiedliche Formen der Werbekommunikation aus linguistischer Perspektive in den Blick genommen. Anhand ausgewählter Beispiele aus Print-, Online- und Social-Media-Werbung analysieren wir sprachliche Strategien, persuasive Mittel und multimodale Gestaltungsmittel, mit denen die Textproduzenten um potenzielle Kundschaft werben.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2026/27 , Aktuelles Semester: SoSe 2026

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