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Zukunft als Aufgabe. Ein Ideenlabor - reloaded - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Grundlagenseminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 0751 Kurztext
Semester WiSe 2026/27 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe Bachelor-Studierende (für Master-Studierende geöffnet)
Credits 3 Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen
Anmeldung (m. Modulprio.)    07.09.2026 - 22.10.2026 23:59:59    aktuell -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen (Hilfe)
Anmeldung zweite Runde (m. Modulprio.)    24.10.2026 - 29.10.2026 23:59:59   
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 14:00 bis 16:00 c.t. wöchentlich Gebäude G (Hauptcampus) - HC.G.0.07 (Großer Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Personen
Kontaktpersonen (durchführend) Zuständigkeit
Zschauer, Anna, Dr. phil. verantwortlich und durchführend
Freiboth, Phabio , M.A. verantwortlich und durchführend
Weitere Person Zuständigkeit
Learnwebbearbeitung,  nicht durchführend, nicht verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Erziehungswissenscha
Bachelor B.A. Sozial-/Organisatpäd
Bachelor B.Sc. Päd. Psychologie (PO 2009)
Bachelor B.Sc. Päd. Psychologie (PO 2014)
Bachelor NbFa Philosophie
Bachelor NbFa Philosophie
Bachelor NbFa Philosophie
Master Literatur
Master M.A. Phil.u.Künste interk
Master Philosophie
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell Philosophie (WPF/ErgF)
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: English Applied Linguistics Philosophie (ErgF)
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Philosophie (WPF)
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig) Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig) Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig) Bildungswissenschaften
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLPH-ThPh BA NF Theoretische Philosophie
BLPH-EVV NF (Phil) Erkennen und Verstehen (V)
PH-ERZV Philosophie und Erziehung (V) (NF B+M)
BLPH-GPhS BA NF Grundthemen der Philosophie (S) (Nebenfach)
BLPH-EVS NF (Phil) Erkennen und Verstehen (S)
BPH-M8SK NF Schlüsselkompetenzen (Pflicht) (LA vor 2021)
PH-ERZS Philosophie und Erziehung (S) (NF B+M)
BMLPH-GPhV BA+MA LA NF, WPF Philosophie: Grundthemen der Philosophie (V)
LGHR-05b1 Mastermodul, Individueller Profilierungsbereich: Wahlveranstaltung (2 LP)
LGHR-05b2 Mastermodul, Individueller Profilierungsbereich: Wahlveranstaltung (3 LP)
0STUDFUND Studium Fundamentale
PH-Vert BA H (Phil) Vertiefungsmodul Philosophie BA PKM
PH-AM BA H+NF (Phil) Aufbaumodul
BPPS-M35 Modul 3.5: Studium Generale (II) (BA Psy)
0ERA-6LP Veranstaltungen mit 6 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Philosophie
Projekt aLaZukunft: agile Lehrarchitektur für Zukunftsthemen
Universität Hildesheim
FB 2 - Kulturwissenschaften und Ästhetische Kommunikation
Inhalt
Literatur

Es ist keine vorbereitende Lektüre notwendig. Material zum
Kurs wird fortlaufend im Learnweb bereitgestellt. 

Bemerkung

Studienleistung: Projektbasierte Studienleistung erfolgt
während des Seminars

Prüfungsleistung
ggf. nach Absprache möglich.

Lerninhalte

Ihr studiert für eure Zukunft. Aber wie wird diese Zukunft
sein?


Ihr seid gefragt! Gemeinsam diskutieren wir darüber, wie man
eigentlich seine eigene Zeit verstehen kann, welche Rolle Wissenschaft (noch?)
spielt, welche Kompetenzen wir für die Zukunft wirklich brauchen und welche
Themen uns nachhaltig beschäftigen werden.

Die Entwicklungen, die unser Leben intensiv prägen, sind
schnelllebiger und ergebnisoffener als je zuvor. Dazu gehört die Entwicklung
der Technik, die Diversität der Gesellschaften, die Mobilität der
Lebensgestaltung, die Dynamik des Berufslebens, die globale Vielfachkrise und
mehr.

Welche Mittel benötigen wir, um der Zukunft zu begegnen – um
sie zu verstehen, zu gestalten, zu hinterfragen, um unsere Vorannahmen zu
verwerfen und neu zu ordnen? Wir laden dazu ein, mit neuen Formen der
Erkenntnis und des Handelns zu experimentieren.

Das Seminar führt eine Serie explorativer Seminare weiter,
die letztes Semester begonnen hat und im Rahmen des FOKUS.Zukunft steht. Dabei
soll jedes Semester auf die Gestaltung der nächsten einwirken. Ihr habt also die
Möglichkeit, die Lehre der kommenden Jahre mitzugestalten! Durch den Besuch
dieser und zwei weiterer Veranstaltungen könnt ihr zudem das Zertifikat FOKUS.Zukunft
erwerben.

Wenn die Zukunft unsere Aufgabe ist, wie gehen wir sie an?

 


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2026/27 gefunden:
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