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Innovative Geschäftsmodelle: Analyse, Entwicklung und Anwendung - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 3262 Kurztext InGe
Semester WiSe 2026/27 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe Ausschließlich Master-Studierende
Credits 3 Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Manuell (?)
Hyperlink https://www.uni-hildesheim.de/ket/qualifizierung/curriculare-lehre/ Evaluation Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache deutsch
Anwesenheitspflicht Ja (mind. 80%) (?)
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe)    07.09.2026 - 22.10.2026 23:59:59   
Anmeldung zweite Runde (Einzelvergabe)    24.10.2026 - 29.10.2026 23:59:59   
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Fr. 14:00 bis 15:00 s.t. Einzeltermin am 30.10.2026 Gebäude B (Samelson-Campus) - SC.B.1.26 (PC-Pool Innovation Lab BWL und WI) Raumplan        
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Fr. 14:00 bis 18:00 s.t. Einzeltermin am 13.11.2026 Gebäude B (Samelson-Campus) - SC.B.1.26 (PC-Pool Innovation Lab BWL und WI) Raumplan        
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Sa. 14:00 bis 18:00 s.t. Einzeltermin am 14.11.2026 Gebäude B (Samelson-Campus) - SC.B.1.26 (PC-Pool Innovation Lab BWL und WI) Raumplan        
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Fr. 10:00 bis 16:00 s.t. Einzeltermin am 11.12.2026 Gebäude B (Samelson-Campus) - SC.B.1.26 (PC-Pool Innovation Lab BWL und WI) Raumplan        
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iCalendar Export
Sa. 10:00 bis 16:00 s.t. Einzeltermin am 12.12.2026 Gebäude B (Samelson-Campus) - SC.B.1.26 (PC-Pool Innovation Lab BWL und WI) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:
Zur Zeit keine Anmeldung möglich


Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Dreiwes, Marvin, Dr. durchführend, nicht verantwortlich
Weitere Personen Zuständigkeit
Pitsoulis, Athanassios, Professor Dr. verantwortlich, nicht durchführend
Baucom, Martina , M.Ed. nicht durchführend, nicht verantwortlich
WE-Did Hilfskraft LSF/POS,  nicht durchführend, nicht verantwortlich
Hilfskraft WE-Did, WE-Did nicht durchführend, nicht verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Kulturwissensch./kP.
Master M.A. Barrierefreie Komm.
Master M.A. Erziehungswissensch.
Master M.A. Lit. Schr. & Lektor.
Master M.A. Med.text u.-übers.
Master M.Sc. AIN/IMIT
Master M.Sc. Angew. Informatik
Master M.Sc. Data Analytics 1 - 3 3
Master M.Sc. Informationsmanagm. 1 - 3 3
Master M.Sc. Sportwissenschaft
Master M.Sc.U.,N.,Nachhaltigkeit
Master M.Sc. Wirtschaftsinf. 1 - 3 3
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig) Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig) Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig) Bildungswissenschaften

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MLW-Vert3L Master Wirtschaft: Fachliche Vertiefung (2/3 LP)
MWI-BWLSeM Seminar BWL (Master IMIT/AINF/-IMI/MI+)
LGHR-05b2 Mastermodul, Individueller Profilierungsbereich: Wahlveranstaltung (3 LP)
MWIN-WWi3 Wahlbereich (M WINF) Wirtschaftsinformatik i.e.S. (3 LP)
0ERA-3LP Veranstaltungen mit 3 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
0STUDFUND Studium Fundamentale
MWW-GM-LSA Geschäftsmodelle durch kreative Imitation entwickeln u risikoarm mit dem Lean Startup-Ansatz umsetzen
MSGL-83LP Modul 8: Individueller Profilierungsbereich (3LP)
10MBK-PrF3 BK10, TM: Option Forschung 3 LP
UNA-AuKoA Modul 1: Anpassungs- und Komplementärmodul (Pflicht) ohne Auflagen
MEZ-M10SG Modul 10: Studium generale (3 LP)
BWW-V3WiWi WirPlus Vertiefung WiWi und Wirtschaftsdidaktik (3 LP)
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Wirtschaftswissenschaft, Entrepreneurship und ihre Didaktik
Abt. Allgemeine Erziehungswiss.
Inst. für Sportwissenschaft
Kompetenzwerkstatt für Entrepreneurship und Transfer
Inst. für Geographie
Inst. für Biologie und Chemie
Inst. für Übersetzungswissenschaft und Fachkommunikation
Inhalt
Literatur

Aufderheide, V., Koepke, H., Ebel, M., Voigt, K.-I., Michalik, A., Reder, L., Pöppelbuß, J., Jaspert, D., Schallmo, D., Weiber, R., Saam, M., Mohr, L., Pott, C., Winter, J., Veile, J., Rücker, M., & Hertlein, M. J. (2019). Marktchancen 4.0: Erkennen, entwicklen und umsetzen innovativer Geschäftsmodelle (M. Steven, L. Grandjean, & M. Steven, Hrsg.; 1. Aufl.). W. Kohlhammer GmbH. https://doi.org/10.17433/978-3-17-036473-8

Becker, M., & Bröcker, J.-O. (2021). Business Model Canvas—Wesentliche
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Eckert, R. (2017). Lean Startup in Konzernen und Mittelstandsunternehmen: Ergebnisse einer Expertenbefragung und Handlungsempfehlungen. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15775-3

Engelhardt, S. von, & Petzolt, S. (Hrsg.). (2019). Das Geschäftsmodell-Toolbook für digitale Ökosysteme (1. Auflage). Campus Verlag.

Frankenberger, K., Czik, M., & Gassmann, O. (2013). Geschäftsmodelle entwickeln: 55 innovative Konzepte mit dem St. Galler Business Model Navigator. Hanser Verlag.

Gassmann, O., Frankenberger, K., & Csik, M. (2017). The St. Gallen Business Model Navigator. University of St. Gallen.

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Lukas, T. (2018). Business Model Canvas – Geschäftsmodellentwicklung im digitalen Zeitalter. In S. Grote & R. Goyk (Hrsg.), Führungsinstrumente aus dem Silicon Valley (S. 143–159). Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-54885-1_9

Mattenberge, M. M., Stocker, P. O., & André Riedel. (2024, April 15). Akronyme gegen das Chaos: Wie praxistauglich sind VUCA und BANI? Akronyme gegen das Chaos: Wie praxistauglich sind VUCA und BANI? https://fh-hwz.ch/de/news/campus/akronyme-gegen-das-chaos-wie-praxistauglich-sind-vuca-und-bani

Müller, H.-E. (2015). Geschäftsmodell-Innovation: Nicht nur Technologie. GfPMagazin, (März), 4–5. https://hdl.handle.net/10419/109657

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Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2010). Business model generation: A handbook for visionaries, game changers, and challengers. Wiley.

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Ries, E. (2017). The lean startup: How today’s entrepreneurs use continuous innovation to create radically successful businesses (First international edition). Currency.

Rust, H. (2009). Zukunftsillusionen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91778-8

Sarasvathy, S. (2001). Causation and Effectuation: Toward a Theoretical Shift from Economic Inevitability to Entrepreneurial Contingency. The Academy of Managment Review, 26(2), 243–263. https://www.jstor.org/stable/259121

Schaltegger, S., Freund, F. L., & Hansen, E. G. (2012). Business cases for sustainability: The role of business model innovation for corporate sustainability. International Journal of Innovation and Sustainable Development, 6(2), 95. https://doi.org/10.1504/IJISD.2012.046944

Sinha, D., Sinha, S., & CHRIST (Deemed to be University), Ghaziabad, Uttar Pradesh-201003, India. (2020). Managing in a VUCA World: Possibilities and Pitfalls. Journal of Technology Management for Growing Economies, 11(1), 17–21. https://doi.org/10.15415/jtmge.2020.111003

Weiner, N., Renner, T., & Kett, H. (2010). Geschäftsmodelle im „Internet der Dienste“. 1: Aktueller Stand in Forschung und Praxis. Fraunhofer-Verl.

Wirtz, B. W. (2021). Business Model Management: Design, Instrumente, Erfolgsfaktoren von Geschäftsmodellen (5., aktualisierte und erweiterte Auflage). Springer Gabler.

Bemerkung

Das Seminar richtet sich explizit an alle Studiengänge und lebt vom interdisziplinären Austausch. Das Seminar findet in Präsenz statt.

Eine aktive Teilnahme an beiden Blockterminen ist verpflichtend. Erforderlich ist eine aktive Teilnahme an allen Einzel- und Gruppenaufgaben sowie Ergebnispräsentationen in verschiedenen Formen (mündlich, schriftlich) sowie die Mitwirkung und Mitarbeit während des gesamten Seminars. Zwischen den Blöchen ist eine kurze schriftliche Hausaufgabe zu bearbeiten. Das Seminar endet mit einer Gruppen-Abschlusspräsentation. Teil der Prüfungsleistung ist eine schriftliche Ausarbeitung einer selbst durchgeführten Geschäftsmodellinnovation. Weitere Hinweise zu Studien- und Prüfungsleistungen werden in der ersten Veranstaltung bekannt gegeben und finden sich im Learnweb.

Für die Anmeldung zur Prüfung sind die im POS hinterlegten verbindlichen An- und Abmeldefristen (05.02.2027) zwingend einzuhalten. An- und Abmeldungen außerhalb der angegebenen Fristen sind nicht möglich. Bei technischen Problemen melden Sie sich unbedingt per Email und innerhalb der POS-Fristen bei den betreffenden PrüferInnen beziehungsweise der Abteilung WE-Did.

Mehr Informationen finden Sie auch auf der KET-Homepage (www.uni-hildesheim.de/ket) unter Qualifizierung.

Lerninhalte

Der Erfolg von Unternehmen wird häufig auf innovative Dienstleistungen, Produkte oder optimierte Prozesse zurückgeführt. Ein Blick in die Wirtschaftsgeschichte zeigt jedoch, dass oftmals innovative Geschäftsmodelle entscheidend dafür sind, warum sich Unternehmen am Markt durchsetzen oder scheitern. Angesichts technologischer Umwälzungen, veränderter (geo-)politischer Rahmenbedingungen und gesellschaftlicher Herausforderungen geraten etablierte Geschäftsmodelle zunehmend unter Druck. Die Auseinandersetzung mit Geschäftsmodellentwicklung ist daher sowohl für etablierte Unternehmen als auch für Start-Ups von zentraler Bedeutung.

In diesem Seminar erarbeiten wir gemeinsam, was es bedeutet, „in Geschäftsmodellen zu denken“. Sie lernen, was Geschäftsmodelle ausmacht, welche zentralen Bestandteile sie kennzeichnen und mit welchen strukturierten Tools und Methoden neue Geschäftsmodelle entwickelt oder bestehende Modelle innoviert werden können. In praxisorientierten Gruppenarbeiten wenden Sie diese Werkzeuge exemplarisch Unternehmen an. 

Folgende Themenschwerpunkte werden im Seminar behandelt:

  • Unternehmensgründung und Start-Ups
  • Mega-Trendanalyse
  • VUCA („Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity“)
  • Geschäftsmodelle
  • Business Modell Canvas
  • Business Modell Navigator
  • Lean-Start-Up Methode

Es ist nicht erforderlich, eine eigene Unternehmens- oder Geschäftsidee mitzubringen. Sie haben jedoch im Seminar die Möglichkeit, eine eigene Idee zu bearbeiten.

Zielgruppe

Masterstudierende aller Fachrichtungen, bei freien Plätzen auch für Bachelorstudierende geöffnet. Wirtschaftswissenschaftliche Vorkenntnisse sind nicht notwendig.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2026/27 , Aktuelles Semester: SoSe 2026
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