Beetz, Stephan & Jacob, Ulf (2022): »Regionale Identität und kulturelle Bildung. Dem Wandel ländlicher Gesellschaften eine Sprache geben.«, in Kulturpoltische Mitteilungen »Kulturpolitik für ländliche Räume«, Nr. 179 (IV/2022) S. 45–47
Danielzyk, Rainer (2022): »Vielfalt ländlicher Räume. Herausforderungen für kooperative Regionalentwicklung«, in Kulturpolitische Mitteilungen »Kulturpolitik für ländliche Räume«, Nr. 179 (IV/2022) S. 41–44
Drews, Katja (2017): Kulturtourismus im ländlichen Raum an »dritten Orten« der Begegnung als Chance zur Integration von Kultur- und Tourismusentwicklung. Eine Befragung von touristischen und einheimischen Kulturbesuchern in ländlichen Regionen Niedersachsens, Hildesheim u.a.: Universitätsverlag Hildesheim/Georg OLMS Verlag,
Götzky, Doreen (2013): Kulturpolitik in ländlichen Räumen. Eine Untersuchung von Akteuren, Strategien und Diskursen am Beispiel des Landes Niedersachsen (Dissertation), Hildesheim,
Institut für Kulturpolitik der Kulturpolitischen Gesellschaft (Hrsg.) (2015): Förderpotenziale für die kulturelle Infrastruktur sowie für kulturelle Aktivitäten in ländlichen Räumen, Bonn,
Kegler, Beate (2019): Soziokultur in ländlichen Räumen. Die kulturpolitische Bedeutung gesellschaftsgestaltender Kulturarbeit am Beispiel Niedersachsen, München: kopaed
Schneider, Wolfgang/Schröck, Katharina M./Stolz (Hrsg.) (2019): Theater in der Provinz. Künstlerische Vielfalt und kulturelle Teilhabe als Programm, Recherchen 146, Berlin: Theater der Zeit
Wingert, Christine (2018): Förderung für kulturelle Aktivitäten und Infrastrukturen in ländlichen Räumen. Programme, Akteure und mögliche Synergien, in: Kulturelle Bildung online.
Wingert, Christine (2021): »Eine Frage der Perspektive. BKM-Förderprogramm ›Kultur in ländlichen Räumen‹«, in: Kulturpolitische Mitteilungen, Heft 173 (III), S. 15–17
Wingert, Christine (2023): »Kulturpolitik in ländlichen Räumen«, in: Crückeberg, Johannes
Heinicke, Julius; Kalbhenn, Jan; Landau-Donnelly, Friederike; Lohbeck, Katrin; Mohr, Henning (Hrsg.) (2023): Handbuch für Kulturpolitik, Heidelberg: Springer Verlag
Weitere Literaturempfehlungen zum Thema Kultur in ländlichen Räumen

Studienleistung: Regelmäßige Teilnahme und aktives Mitwirken
Prüfungsleistung: Hausarbeit, wiss. Essay oder wiss. Audio-Feature/Podcast/etc.

Mit dem Slogan „The Province of Culture” setzte Hildesheim 2020 als Bestandteil der Bewerbung um den Titel „European Capital of Culture (ECoC) 2025“ einen Akzent zu einem neuen Selbstverständnis und zu einer konzeptbasierten Kulturentwicklungsplanung, die provinznahe urbane und ländliche Räume als Gegenmodell zu den großen Megazentren des kulturellen Lebens, meist Großstadt, meist Hauptstadt, meist im aktuellen Fokus des Mainstreams beschreibt. Im Frühjahr 2024 verabschiedete der Landkreis Hildesheim zudem und in der Folge der Kulturhauptstadtbewerbung einen ersten Schritt einer neuen Kulturentwicklungsplanung, welche einerseits auf der KEP von 1999 aufbaut, andererseits auch neue Akzente setzt.

Das Seminar will diese Prozesse revue passieren lassen und auch zu parallelen Geschehnissen – etwa in Leuwaarden / Niederlande – zur Diskussion stellen. Bestandteil dessen wird auch eine Diskussion um das „gute Leben auf dem Land“ sein und somit eine Auseinandersetzung mit regionalen Kulturentwicklungsprozessen, verbunden mit der Frage, welche Rolle und welchen Anteil daran künstlerische Praxis und Kulturvermittlung haben.

Bezugspuntke sind dabei Debatten um Nachhaltigkeit, Digitalität und Diversität sowie die Fokusthemen der Kulturentwicklungsplanung u. a. Kulturerbe, Ehrenamt, junge Menschen, Tourismus und weitere Themen.

Im Rahmen des Seminars ist auch geplant, ausgewählte Orte im Landkreis Hildesheim zu besichtigen und mit beteiligten Personen zu Detailfragen in den kulturpolitischen Austausch zu kommen.