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LSF – Lehre - Studium - Forschung

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Reformen der Pädagogik und Bildungssysteme: gestern, heute und morgen - Einzelansicht

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Grunddaten
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Grunddaten
Veranstaltungsart	Blockveranstaltung/Kompaktseminar	Learnweb
Veranstaltungsnummer	0537	Kurztext
Semester	SoSe 2026	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	25	Max. Teilnehmer/-innen	25
Rhythmus	i.d.R. jedes Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Nein
Sprache	deutsch
Anmeldefristen	Anmeldung 1Woche früher (m. Modulprio.) 02.03.2026 - 01.04.2026 23:59:59 Anmeldepflicht
Anmeldefristen	Abmeldung vor VL-Beginn 02.03.2026 - 13.04.2026 23:59:59 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mi.	09:00 bis 16:00	Einzeltermin	am 08.04.2026 Einführungswoche	Gebäude C (Samelson-Campus) - SC.C.1.47 (Computerraum)		Schröder
	Do.	09:00 bis 16:00	Einzeltermin	am 09.04.2026 Einführungswoche	Gebäude C (Samelson-Campus) - SC.C.1.47 (Computerraum)		Schröder
	Fr.	09:00 bis 16:00	Einzeltermin	am 10.04.2026 Einführungswoche	Gebäude C (Samelson-Campus) - SC.C.1.47 (Computerraum)		Schröder
	Sa.	09:00 bis 16:00	Einzeltermin	am 11.04.2026	Gebäude C (Samelson-Campus) - SC.C.1.47 (Computerraum)		Schröder

Gruppe 1-Gruppe:

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Prüfungstermine
Semester	Termin	Prüfer/-in	Parallelgruppe	Datum	Prüfungsform	Beginn Anmeldefrist	Ende Anmeldefrist	Ende Abmeldefrist	Infos zu Nachschreibterminen
SoSe 2026	01	Schröder, Hartmut		11.05.2026	Hausarbeit	15.04.2026	10.05.2026 VERBINDLICH	10.05.2026 VERBINDLICH

Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Schröder, Hartmut, Dr.	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS	Kontingent
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell	Pädagogik (ErgF)
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: English Applied Linguistics	Pädagogik (ErgF)
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: Umweltsicherung	Pädagogik (ErgF)
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor	ESW

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
xBLPÄ-AM22	Aufbaumodul 2, TM 2: Forschendes Lernen
BLPÄ-AM23	Aufbaumodul 2, TM: Bearbeitung von erziehungswissenschaftlichen Problemstellungen (S)

Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Angewandte Erziehungswiss.

Inhalt
Literatur	Allemann-Ghionda, C. (2004). Einführung in die Vergleichende Erziehungswissenschaft.Weinheim: Beltz. Konrad, F.-M. & Sailer, M. (2024). Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer. Mayring, P. (2022). Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken (13., überarbeitete Auflage). Weinheim: Beltz.
Bemerkung	-
Voraussetzungen	Nach Studienordnung Pädagogik vom 14.11.2018: Für die Leistungserbringung im Aufbaumodul 2 / Teilmodul 3 ist der erfolgreiche Abschluss des Basismoduls 1 / Teilmodul 1 erforderlich. Nach Studienordnung Pädagogik vom 26.05.2021: Für die Leistungserbringung im Aufbaumodul 2 / Teilmodul 3 muss ein erfolgreicher Abschluss des gesamten Basismoduls 1 (Teilmodule 1 und 2) vorliegen.
Lerninhalte	Schule ist in einem ständigen Wandel. Hierdurch verändern sich auch pädagogische Ansichten. Oder ist es vielleicht umgekehrt? Im Rahmen des Seminars werden u. a. Bildungs- und Unterrichtskonzepte betrachtet, untersucht und interpretiert. Durch Kombinationen erziehungswissenschaftlicher Methoden werden bildungshistorische und zeitgenössische Entwicklungen erforscht.
Zielgruppe	Studierende des Polyvalenten Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengangs (BA und BSc)

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2026 , Aktuelles Semester: WiSe 2026/27

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