Brosius, Felix, 2017: SPSS 24 für Dummies. Weinheim: Wiley-VCH.
Diekmann, Andreas, 2018: Empirische Sozialforschung. 12. Auflage,
vollständig überarbeitete und erweiterte Neuausgabe. Hamburg: Rowohlt
Taschenbuch Verlag.
Hammerschmidt, Peter, Janßen, Christian, Sagebiel, Juliane, 2019:
Quantitative Forschung in der Sozialen Arbeit. Weinheim: Beltz.
Kuckartz, Udo, Rüdiger, Stefan, Ebert, Thomas, Scheel, Julja,
2013: Statistik. Eine verständliche Einführung. 2. Auflage. Wiesbaden
Springer Verlag.
Przyborski, Aglaja, Wohlrab-Sahr, Monika, 2021: Qualitative
Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. 5., überarbeitete und erweiterte
Auflage. München: Oldenbourg. 
Seipel, Christian, Rieker,Peter, 2003: Integrative Sozialforschung.
Konzepte und Methoden der qualitativen und quantitativen empirischen
Forschung. Weinheim, München.
Rippl, Susanne; Seipel, Christian, 2022: Methoden
kulturvergleichender Sozialforschung. Eine Einführung. 3. aktualisierte
und erweiterte Auflage. Wiesbaden: Springer VS.
Schnell, Rainer, Hill, Paul B., Esser, Elke, 2018: Methoden der
empirischen Sozialforschung. 11. überarbeitete Auflage. München:
Oldenbourg.
Schnell, Rainer, 2019. Survey-Interviews. 2. Auflage. Wiesbaden: Springer VS.
Tausendpfund, Markus, (Hrsg.), 2021: Empirische Studien lesen. Wiesbaden:Springer VS.
Tausendpfund, Markus, 2019: Quantitative Datenanalyse. Eine Einführung mit SPSS. Wiesbaden: Springer VS.

Das Seminar führt in die Grundlagen und Techniken der Datenauswertung
quantitativer Methoden der empirischen Sozialforschung ein. Anhand eines
Sekundärdatensatzes wird in grundlegende Techniken der uni- und bivariaten
statistischen Auswertung mit dem Statistikprogramm SPSS 29 eingeführt.
Neben Lage- und Streuungsmaßen und Häufigkeitsauszählungen wird erläutert,
wie mit Hilfe von Kreuztabellen und Korrelationen untersucht werden kann, ob
ein Zusammenhang zwischen zwei Variablen besteht. Dazu wird auch die
Notwendigkeit der Skalenbildung in den Sozialwissenschaften erläutert und
das Ordinalskalenproblem adressiert. Die Studierenden lernen eigenständig
Reliabilitätsanalysen durchzuführen, um die Güte von Skalen einzuschätzen.
Zudem werden Hinweise zur Erstellung von Tabellen, Grafiken und Diagrammen
mit SPSS gegeben. Anhand eines weiteren Sekundärdatensatzes werden die
Studierenden dann selbständig eine eigene kleinere quantitative theorietestende
Studie mit SPSS durchführen und einen Forschungsbericht verfassen.