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Slow Reading Club IV - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Übung Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 2203 Kurztext
Semester WiSe 2025/26 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe Bachelor-Studierende (für Master-Studierende geöffnet)
Credits Anmeldung Anmeldepflicht
Hyperlink   Evaluation Ja - freie Gestaltung
Sprache deutsch
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Do. 10:00 bis 12:00 c.t. wöchentlich 23.10.2025 bis 05.02.2026  Hs 27 / Ackerpferdestall - KC.27.1.03 (großer Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Klupp, Thomas, Dr. verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
LSKK-M63 Poetologien der Gegenwart
LSKJ-M73 Szenisches Schreiben
3MLi-SB321 Lit Vermittlung KuG, Literatur TM: Vorlesung/ Seminar
3MLi-SB323 Lit Vermittlung KuG, Literatur TM: Übung
3MLi-SB311 Lit Transformationen KuG, Literatur TM: Vorlesung/ Seminar
3MLi-SB313 Lit Transformationen KuG, Literatur TM: Übung
LSKK-M12 Leseszenen
LSKK-M52 Literarische Techniken
LIT-KuLi2 Kulturwiss. d. Lesens/Schreibens, TM 2: Einführung Lesen
LIT-Poet3 Poetik, TM 3: Poetologien der Gegenwart
LIT-KuLi1 Kulturwiss. d. Lesens/Schreibens, TM 1: Einführung Schreiben
LSKK-M11 Schreibszenen
LIT-Poet2 Poetik, TM 2: Poetik eines Autors/einer Gattung/eines Genres
LSKK-M62 Poetik von Autor:innen, Gattungen, Genres
LSKJ-M71 Prosa /Roman
LSKJ-M72 Lyrik
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Literarisches Schreiben und Literaturwissenschaft
Inhalt
Bemerkung

Studienleistung: Lektüretagebuch

Prüfungsleistung: Schriftl. Reflexion

Lerninhalte

Die irrlichternde Schönheit literarischer Sätze, ihr markanter Rhythmus, ihre semantische Vieldeutigkeit: Einmal mehr nähern wir uns im Slow Reading Club vermeintlich ‚schwierigen‘, eigenwilligen Texten unterschiedlicher Autor:innen, indem wir sie langsam lesen und gemeinsam darüber sprechen. Ohne hermeneutische Abrissbirne, dafür mit Freude am ästhetischen Diskurs. Im Anschluss reagieren wir dann schreibend auf das Gelesene.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2025/26 gefunden:
Übungen BA  - - - 1
Übungen MA  - - - 2
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