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VM1.3 Linguistics: Syntactic Theories - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 4020 Kurztext
Semester WiSe 2025/26 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus i.d.R. jedes Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits 5 Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache englisch
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 08.09.2025 - 16.10.2025 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 17.10.2025 - 24.10.2025 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 14:00 bis 16:00 wöchentlich Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.66 (Seminarraum) Raumplan Schneider      
Gruppe 1-Gruppe:
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
WiSe 2025/26 01 Schneider, Ulrike 08.03.2026 01.12.2025 07.03.2026 VERBINDLICH 07.03.2026 VERBINDLICH


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Schneider, Ulrike, Privatdozentin Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell Englisch 3 -
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: English Applied Linguistics Englisch 3 -
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: Wirtschaft Plus Englisch 3 -
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: Sport, Gesundheit und Leistung Englisch 3 -
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Englisch 5 - 5

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLE-VM13 Vertiefungsmodul 1, TM 3: Linguistics (StO 2014: Linguistics II)
0ERA-5LP Veranstaltungen mit 5 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für englische Sprache und Literatur
Inhalt
Literatur

Arendholz, Jenny (ed.) 2022. English syntax. Basic facts and in-depth analyses. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Koeneman, Olaf & Hedde Zeijlstra. 2017. Introducing syntax. Cambridge: Cambridge University Press.

Bemerkung

Studienleistung:
Regular attendance and active participation in class as well as in the form of homework assignments

 

Prüfungsleistung:
Portfolio

Lerninhalte

In this course, we will practice analysing language from a functional as well as from a formal perspective.

  • Analysing syntactic form means learning to distinguish nouns, adjectives, adverbs … , as well as verb phrases, noun phrases, adjective phrases and adverb phrases based on their defining characteristics.
  • Analysing syntactic function, on the other hand, means learning to distinguish subjects, objects etc.

We will go beyond what is usually taught in schools in several respects. Firstly, we will learn to represent sentences as syntactic trees and, secondly, we will discover that there isn’t actually the one English Grammar that all linguists agree on, but a wide range of theories, some based on fundamentally different theories about language, of these, we will study two.


In comparison to the Prüfungsleistung “termpaper”, this course’s Prüfungsleistung “portfolio” means that slightly more of the workload falls into the semester (in the form of at-home practice) and lightly less into the semester break.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2025/26 , Aktuelles Semester: SoSe 2026
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