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Qualitative Methoden in der kulturellen Bildungsforschung - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 1708 Kurztext
Semester SoSe 2025 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 60
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe Master-Studierende (für Bachelor-Studierende geöffnet)
Credits Anmeldung Anmeldepflicht
Hyperlink   Evaluation Nein
Sprache deutsch
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 10:00 bis 12:00 c.t. wöchentlich Hs 27 / Ackerpferdestall - KC.27.1.03 (großer Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Reinwand-Weiss, Vanessa, Professorin Dr. verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MKV-12 Mastermodul 1 Kulturpolitik, TM 2: Kulturpolitik im Kontext von Kulturvermittlung
MKV-21 Mastermodul 2 Kulturverm. u. Kultur. Bild., TM 1: Konzeptionen von Kulturvermittlung
MKKTKV-22 MM 2 KV u. Kultur. Bild., TM 2: Theorie und Praxis Kultureller Bildung
MKV-23 Mastermodul 2 Kulturverm. u. Kultur. Bild., TM 3: Kulturnutzerforschung
MKKT-SB221 M2.2 KV, TM: Theorie und Praxis der Kulturvermittlung
KPO-AMKV3 Kulturvermittlung, TM 3: Kulturbesucherforschung, Audience Development und Evaluation von Kulturvermittlungsprozessen
KKPO-KM KKP AM KP(i)/KM, TM: Kulturmanagement
KWPK-AM1 AM Kulturwiss./Pop.Kultur, TM 1: Methoden der Kulturwissenschaften
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Kulturpolitik
Inhalt
Literatur

Baur, Nina; Blasius, Jörg (2019): Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung. (2. Überb. Aufl.) Wiesbaden: Springer VS.


Bortz, Jürgen; Döring, Nicola (Hrsg.) (2016): Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften. (5. Überarb. Aufl.) Berlin, Heidelberg: Springer Verlag.


Flick, Uwe (2021): Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. (10. Aufl.) Reinbek: Rowohlt Taschenbuch Verlag

Bemerkung

Studienleistung: Referat oder schriftliche Reflexion

Prüfungsleistung: schriftliche Hausarbeit

Lerninhalte

Anhand von Forschungsfragen und Studien kultureller Bildungsforschung beschäftigen wir uns in diesem Seminar mit qualitativen Methoden der Sozialforschung. Was ist eine „gute“ Forschungsfrage? Welches sind die Gütekriterien qualitativer Forschung? Wie führe ich qualitative Interviews? Welche verschiedenen Interviewformen gibt es? Was heißt teilnehmende Beobachtung? Was versteht man unter Sampling? Diese und ähnliche Fragestellungen liegen der Seminarkonzeption zugrunde. Das Seminar ist damit eine sehr gute Vorbereitung für das Schreiben von Masterarbeiten!


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2025 gefunden:
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