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Peer-on-peer abuse in adolescence - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 1538 Kurztext
Semester SoSe 2025 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - freie Gestaltung
Sprache englisch
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe)    04.03.2025 - 10.04.2025 23:59:59    -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen (Hilfe) -- Anmeldung beschränkt auf eine maximale Anzahl pro Studierende und Institut (Hilfe)
Anmeldung zweite Runde II (Einzelvergabe)    11.04.2025 16:00:00 - 17.04.2025 11:00:00    -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen (Hilfe)
Abmeldung VL-Ende    11.04.2025 16:00:00 - 18.07.2025 23:59:59    aktuell
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 14:00 bis 16:00 c.t. wöchentlich Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.68 (Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Bovarnick, Silvie, Professorin Dr., PhD verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Sozial-/Organisatpäd
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BSOP-Mo12 Modul 12: Soziale Dienstleistungen und ihre AdressatInnen
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Sozial- und Organisationspädagogik
Inhalt
Literatur

Im Lernweb

Bemerkung

Studierende, die in vergangenen Semestern das "Peer-on-peer abuse" Seminar von Frau Bovarnick schon besucht haben, sollten dieses Seminar NICHT belegen.

Triggerwarnung: in dem Seminar geht es schwerpunktmäßig um sexualisierte Gewalt. Die Inhalte können für Teilnehmer als belastend empfunden werden können.

Das Seminar findet auf englischer Sprache statt. Das Seminar auf englischer Sprache bietet Studierende die Möglichkeit, ihre Sprachkenntnisse zu praktizieren und ihr Fachvokabular weiter auszubauen. Die individuelle Sprachleistung Studierender wird bei der Vergabe der Leistungspunkte nicht berücksichtigt.

Lerninhalte

Ziel des Seminars ist es, Studierenden wissenschaftliche Erkenntnisse über die Prävalenz und Dynamiken von Gewalt unter Kindern und Jugendlichen in Schulen und anderen sozialen Kontexten zu vermitteln und dabei die Rolle des Peers im Jugendalter kritisch und nuanciert zu beleuchten. Darüber hinaus sollen gemeinsam mit den Studierenden Lösungsansätze und Handlungskompetenzen für die Arbeit in sozialen und sozialpädagogischen Organisationen diskutiert und herausgearbeitet werden.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2025 gefunden:
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