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Empirische Perspektiven auf diversitätsreflexive Materialien - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 0417 Kurztext
Semester SoSe 2025 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe) 04.03.2025 - 10.04.2025 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde II (Einzelvergabe) 11.04.2025 16:00:00 - 17.04.2025 11:00:00

Anmeldepflicht
Abmeldung VL-Ende 11.04.2025 16:00:00 - 18.07.2025 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 08:00 bis 10:00 c.t. wöchentlich von 15.04.2025  Gebäude G (Hauptcampus) - HC.G.0.09 (Seminarraum) Raumplan Garbade      
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 08:00 bis 10:00 c.t. Einzeltermin am 08.07.2025 Forum - HC.N.4.31 (Buchung über anny) Raumplan Garbade  

Bitte die Raumänderung beachten!!!

 
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 08:00 bis 10:00 c.t. Einzeltermin am 15.07.2025 Forum - HC.N.4.31 (Buchung über anny) Raumplan Garbade  

Bitte die Raumänderung beachten!!!

 
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Garbade, Svenja, Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.A. Erziehungswissensch.
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MEZ-M6a.2 TM 2: Ausgewählte Vertiefung zu kindheitstheoretischen Fragestellungen
MEZ-M6a.4 TM 4: Angeleitete Forschung zum Schwerpunkt Kindheitspädagogik
MEZ-M6b.2 TM 2: Vertiefung zu Forschung über Diversität u. Intersektionalität in d. pädagog. Handlungspraxis
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Allgemeine Erziehungswiss.
Inhalt
Literatur

Die Literaturliste wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben.

Lerninhalte

Diversitätsreflexive Materialien sind mit der Hoffnung verbunden in kindheitspädagogischen Einrichtungen Repräsentation zu ermöglichen, Reflexivität bei Fachkräften zu erzeugen und Diversität sinnvoll zu thematisieren. Wie die Einrichtungen mit diesem Angebot umgehen, ist dabei weitestgehend ungeklärt. In diesem Seminar werden die Teilnehmenden eigene Forschungsfragen rund um das Thema entwickeln, empirisch in kindheitspädagogischen Einrichtungen erheben sowie diese Erhebungen auswerten.

 


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2025 , Aktuelles Semester: SoSe 2026
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