AM1.3 ISLA II (vorher AM1 TEFL Theory) - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Vorlesung/Seminar	Learnweb
Veranstaltungsnummer	4010	Kurztext
Semester	WiSe 2024/25	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus	i.d.R. jedes Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits	3	Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - Fragebogen mit Leitfragen
Sprache	englisch
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 09.09.2024 - 17.10.2024 23:59:59
Anmeldefristen	Abmeldung bis Ende 1. Woche 18.10.2024 - 25.10.2024 23:59:59

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	10:00 bis 12:00	wöchentlich		Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.03 (Seminarraum)		Wegner		(for students taking the "bilingual certificate")

Gruppe 1-Gruppe:

Zur Zeit keine Anmeldung möglich

Termine Gruppe: 2-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mo.	10:00 bis 12:00	wöchentlich		Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.43 (Seminarraum)		Mlakar

Gruppe 2-Gruppe:

Zur Zeit keine Anmeldung möglich

Termine Gruppe: 3-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Fr.	12:00 bis 14:00	wöchentlich		Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.43 (Seminarraum)		Jakisch

Gruppe 3-Gruppe:

Zur Zeit keine Anmeldung möglich

Prüfungstermine
Semester	Termin	Prüfer/-in	Parallelgruppe	Datum	Prüfungsform	Beginn Anmeldefrist	Ende Anmeldefrist	Ende Abmeldefrist	Infos zu Nachschreibterminen
WiSe 2024/25	01	Jakisch, Jenny	3	07.02.2025			04.02.2025 VERBINDLICH	04.02.2025 VERBINDLICH

Zugeordnete Personen
Kontaktpersonen (durchführend)	Zuständigkeit
Wegner, Alina , Dr.	verantwortlich und durchführend
Mlakar, Heike, Dr.	verantwortlich und durchführend
Jakisch, Jenny, Dr.	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester
Bachelor	BeglFa Englisch
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell	Englisch
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: English Applied Linguistics	Englisch
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: Sport, Gesundheit und Leistung	Englisch
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor	Englisch	3 - 4

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
0ERA-5LP	Veranstaltungen mit 5 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
BLE-AM13	Aufbaumodul 1, TM: Instructed Second Language Acquisition II
BLE-AM11a	Aufbaumodul 1, TM 1: Teaching and Learning a Foreign Language - Theory

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für englische Sprache und Literatur

Inhalt
Literatur	Core and recommended materials will be made available on the Learnweb at the start of the lecture period.
Bemerkung	Course Dr. Wegner: This course is especially suitable for students who are interested in bilingual teaching and learning (It is specifically designed for the "bilingual certificate").
Lerninhalte	This course is designed to introduce the theory and practice of teaching English as a Foreign Language (TEFL) through the lens of second language acquisition (SLA) with the aim of bridging the gap between language learning theories and their pedagogical applications. Throughout the course, students will explore different aspects of teaching English as a foreign language and gain a deeper understanding of the SLA theories and principles that guide effective teaching practices. Completion of Studienleistungen (attendance and continous assessments) is a prerequisite to taking the final exam.

Strukturbaum

Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden:

Lehrveranstaltungen

Fachbereich 3 - Sprach- und Informationswissenschaften

Institut für englische Sprache und Literatur

Bachelor 2nd year - - - 1

Wenn Sie diesen Text sehen, ist auf ihrem Gerät noch nicht das neue Layout geladen worden. Bitte laden Sie diese Seite neu (ggf. mit gedrückter 'Shift'- oder 'Alt'-Taste) oder in einem 'privaten Fenster'. Weitere Hinweise unter https://www.uni-hildesheim.de/wiki/lsf/faq/fehler.im.layout.