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Ausgehend von der Definition grundlegender Konzepte werden theoretische Perspektiven der motorischen Entwicklung thematisiert. Der physische Alterungsprozess, sowie die Entwicklung motorischer Fertigkeiten werden ebenso thematisiert wie die Entwicklung unterschiedlicher Funktionssysteme (z.B. Wahrnehmung und Aufmerksamkeit). Ein weiterer, großer Teilbereich bildet das motorische Lernen. Hierbei wird erarbeitet, in welchen Stufen das motorische Lernen abläuft und wie man es kategorisieren und beobachten kann.