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Interkulturalität und Sprache - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 0561 Kurztext
Semester WiSe 2024/25 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 35 Max. Teilnehmer/-innen 35
Rhythmus i.d.R. jedes Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.)    09.09.2024 - 17.10.2024 23:59:59    -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen + Fachsemestern (Hilfe)
Abmeldung bis Ende 1. Woche    18.10.2024 - 25.10.2024 23:59:59   
Anmeldung zweite Runde (m. Modulprio.)    19.10.2024 - 24.10.2024 23:59:59    -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen + Fachsemestern (Hilfe)
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Fr. 08:00 bis 10:00 wöchentlich 25.10.2024 bis 07.02.2025  Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.05 (Seminarraum) Raumplan Akram      
Gruppe 1-Gruppe:
Zur Zeit keine Anmeldung möglich


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Akram, Tooba verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.A. Erziehungswissensch.
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor ESW zuk. Master
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig) Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig) Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig) Bildungswissenschaften

Hinweis: Die Semesterangaben bewirken bei den o.a. Fristen eine Anmeldebeschränkung.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
0ERA-2LP Veranstaltungen mit 2 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)
MLPÄ-M22 Mastermodul 2, TM 2: Schulreform, Schulentwicklung, Schulkultur
MEW-M7Ang2 Modul 7, Teilmodul 2: Angewandte Erziehungswissenschaft II (4 LP)
MEZ-M7SP TM 1/2: Schulpädagogik
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Angewandte Erziehungswiss.
Inhalt
Literatur

Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.

Lerninhalte

"Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt" heißt es bei Ludwig Wittgenstein. Sprache ist nicht nur ein Mittel zur Verständigung, sondern auch ein Spiegel unserer kulturellen Vielfalt. Wie können wir diese Grenzen überwinden? Was genau ist Interkulturelle Kommunikation und wie können wir sie erfolgreich gestalten? Dieses Seminar lädt dazu ein, die tiefe Verbindung zwischen Sprache, Kultur und Identität zu erforschen und unseren eigenen Sprachgebrauch zu reflektieren. Das Ziel ist es, die komplexe Rolle der Sprache in interkulturellen Begegnungen gemeinsam zu erkunden. Wir werden uns von der Bedeutung kultureller Prägungen in der Sprache bis hin zu Strategien für erfolgreiche interkulturelle Kommunikation - auch im schulischen Kontext - fundiert mit einem zentralen Thema unserer globalisierten Welt auseinandersetzen, um erfolgreich zu interagieren und interkulturelle Herausforderungen zu meistern.

Zielgruppe

Studierende des M. Ed.; Studierende des MA EW;

Querschnittsthemen: Heterogenität von Lerngruppen (Hvl), Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Interkulturelle Kompetenzen (IK)


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 4 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden:
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