Lerninhalte |
Wie funktioniert Barrierefreie Kommunikation verschiedenster Modalitäten (barrierefreie Unterrichtsmaterialien, Zusammenarbeit mit Dolmetschenden etc.) an einem konkreten Einsatzort? Welche Grundlagen brauchen Personen in Verantwortung im Bildungswesen, damit Schüler*innen verschiedenster kommunikativer Voraussetzungen teilhaben können? Kommunikationsbarrieren, Zielgruppen barrierefreier Kommunikation, Erkennen von Kommuniationsbarrieren, Überwidung von Kommunikationsbarrieren, Umsetzung der Maßnahmen, EInbeziehung der Zielgruppen, Arbeiten in multiprofessionellen Teams. Die Dozentin, Dr. Laura Marie Maaß ist Sonderpädagogin und in der inklusiven Schule seit vielen Jahren als Gebärdensprachdolmetscherin im Einsatz. |