Lerninhalte |
Im 21. Jahrhundert stellt das Erwachsenwerden einen herausfordernden und komplexen Prozess dar, der u. a. durch soziokulturelle, strukturelle, biologische, psychosoziale, rechtliche, materielle und axiologische Umfeldbedingungen gerahmt und durch diverse Krisen belastet ist. In der Lehrveranstaltung werden aktuelle Übergangsdiskurse und strukturelle Rahmenbedingungen im Lebens- und Bildungsverlauf von Heranwachsenden in den Blick genommen. Ein Fokus liegt auf der nationalen und internationalen Care-Leaving Forschung, die den strukturellen und lebensweltlichen Übergang von der Jugendhilfe ins eigenverantwortliche Erwachsenenleben in einen sozial- und bildungswissenschaftlichen sowie sozial- und jugendpolitischen Diskurs gebracht hat.
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