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Die Anforderungen an pädagogische Fachkräfte hinsichtlich einer Berücksichtigung von Vielfalt werden prominent durch Wissenschaft, Politik und Praxis, auch hinsichtlich der Kompensation von sozialer Ungleichheit, fokussiert. Doch welche Anforderungen werden hier formuliert, wie werden diese in Aus- und Weiterbildung berücksichtigt und welche Kompetenzen werden für die Fachkräfte erforderlich? In diesem Seminar diskutieren wir die Anforderungen einer diversitätsreflexiven Professionalisierung zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis. |