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LSF – Lehre - Studium - Forschung

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Fachschulische Qualifizierung von Erzieher*innen– eine ethnografische Erkundung - Einzelansicht

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Grunddaten
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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	0405	Kurztext
Semester	WiSe 2023/24	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	30	Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus		Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache	deutsch
Anmeldefristen	Anmeldung (Einzelvergabe) 13.09.2023 - 26.10.2023 23:59:59 Anmeldepflicht
	Anmeldung zweite Runde (Einzelvergabe) 28.10.2023 - 02.11.2023 23:59:59 Anmeldepflicht
	Abmeldung VL-Ende 28.10.2023 - 16.02.2024 23:59:59 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöchentlich	von 07.11.2023	Forum - HC.N.0.07 (Seminarraum)		Cloos			05.12.2023: Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar.
Einzeltermine: 07.11.2023 14.11.2023 21.11.2023 28.11.2023 12.12.2023 19.12.2023 26.12.2023 02.01.2024 09.01.2024 16.01.2024 23.01.2024 30.01.2024 06.02.2024 13.02.2024
	Di.	12:00 bis 14:00 c.t.	Einzeltermin	am 05.12.2023	Gebäude G (Hauptcampus) - HC.G.0.07 (Großer Seminarraum)		Cloos

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Cloos, Peter, Professor Dr.	verantwortlich und durchführend
Weitere Person	Zuständigkeit
Hilfskräfte Cloos,	nicht durchführend, nicht verantwortlich

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS	Kontingent
Master	M.A. Erziehungswissensch.
Master	M.A. Sozial-/Org.päd.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
MEZ-M5.1	TM 1: Qualitative bzw. quantitative forschungsmethodische sowie methodologische u. wissenschaftstheoret. Fragestellungen d. Erz.wiss.
MEZ-M5.2	TM 2: Felder, Fragestellungen u. Gegenstände erziehungswiss. Forschung u. Theoriebildung
MEZ-M6a.4	TM 4: Angeleitete Forschung zum Schwerpunkt Kindheitspädagogik
MEW-M61	Modul 6, TM 1: Forschungsmethoden, Methodologie und Wissenschaftstheorie
MEW-M62	Modul 6, TM 2: Bildungsforschung
MEW-M11a2	Modul 11a, TM 2: Forschungsseminar zur Pädagogik der Kindheit
MSOP-M51	Modul 5 Bild. u. Erz. Gesch. u. Organ., TM 1: Organisationsformen und Organisationsentwicklung im Sozial- und Bildungswesen

Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Allgemeine Erziehungswiss.

Inhalt
Literatur	Breidenstein, Georg/Hirschauer, Stefan/Kalthoff, Herbert/Nieswand, Boris (2013): Ethnografie. Die Praxis der Feldforschung. Konstanz und München: UTB. Mende, Sonja/Fuchs-Rechlin, Kirsten (2022): "Dauerbaustelle" Erzieher:innenausbildung. Strukturen, Ausbildungsformate und Entwicklungen an Fachschulen für Sozialpädagogik. München: DJI.
Lerninhalte	In diesem Seminar wird ethnografisch erkundet, wie sich das fachschulische Lernen in der Qualifizierung von Erzieherinnen gestaltet. Auf Basis der Sichtung von konzeptionellen und empirischen Texten zur Erzieherinnenausbildung wird in studentischen Forschungsprojekten der fachschulische Unterricht zum Gegenstand empirischer Erkundungen gemacht. Dieses Seminar befasst sich mit fachschulischer und hochschulischer Didaktik im Vergleich und ist eng verbunden mit dem zugehörigen Bachelorkurs.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2023/24 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25

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