Lerninhalte |
Spielleitung, Vor- und Nachbereitung von Aufführungsbesuchen, zielgruppenorientierte künstlerische Projektarbeit… Das Arbeitsfeld von Theaterpädagog*innen ist breit. In den letzten dreißig Jahren hat sich die Theaterpädagogik als praktische und theoretische Disziplin etabliert und dabei das Verhältnis zwischen Kunst, Pädagogik und sozialer Praxis stets neu bestimmt. In diesem Einführungsseminar werden zentrale Diskurse und ausgewählte Texte der Theaterpädagogik vorgestellt und diskutiert sowie Konzepte, Ziele und Verfahren der Theaterpädagogik reflektiert. An drei Terminen werden zeitgenössische Positionen durch Gäste im Onlineformat vertreten sein, in Kooperation mit der HBK Braunschweig und der LU Hannover.
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