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Vorlesung: Didaktik der Informatik 2 (Master MEd) - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung mit Übung Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 5466 Kurztext
Semester WiSe 2023/24 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 15
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits 3 Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache deutsch
Anmeldefrist Anmeldung (Einzelvergabe) 13.09.2023 - 26.10.2023 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine ausblenden
iCalendar Export
Mi. 12:00 bis 13:30 s.t. wöchentlich Gebäude B (Samelson-Campus) - SC.B.0.26 (Seminarraum) Raumplan        
Einzeltermine:
  • 01.11.2023
  • 08.11.2023
  • 15.11.2023
  • 22.11.2023
  • 29.11.2023
  • 06.12.2023
  • 13.12.2023
  • 20.12.2023
  • 10.01.2024
  • 17.01.2024
  • 24.01.2024
  • 31.01.2024
  • 07.02.2024
  • 14.02.2024
Gruppe 1-Gruppe:
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
WiSe 2023/24 01 Klausur 14.02.2024 VERBINDLICH 14.02.2024 VERBINDLICH


Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Pancratz, Nils, Professor Dr. verantwortlich und durchführend
Weitere Person Zuständigkeit
Vo, Gia Minh nicht durchführend, nicht verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig) Informatik
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig) Informatik
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
LHR-INF21 Mastermodul 21: Didaktik der Informatik 2
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Didaktik der Informatik
Inhalt
Literatur

Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

Lerninhalte

Die Studierenden haben Kenntnis von vertieften Elementen informatischer Bildung; sie besitzen vertiefte Kenntnis fachdidaktischer Theorieansätze zu Aufgaben und Zielen des Informatikunterrichts sowie zu informatischen Lehr-, Lern- und Interaktionsprozessen unter historischen und interdisziplinären Sichtweisen. Sie können insbesondere Verbindungslinien zu anderen Unterrichtsfächern aufzeigen; sie wissen, wo und inwiefern im Alltag, in der Umwelt und in ihrem Erfahrungsbereich Informatik Anwendung findet; sie sind in der Lage historisch-genetische, soziokulturelle und gesellschaftliche Zusammenhänge aufzuzeigen.

Zielgruppe

Studierende im 1. oder 3. Semester des Master-Studiengangs „Lehramt an Haupt- und Realschulen“ (M.Ed.).


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2023/24 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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