Einführung in die Erziehungswissenschaften des Sports - Einzelansicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	14:00 bis 15:30 s.t.	wöchentlich	von 07.11.2023	Gebäude I (Hauptcampus) - HC.I.1.Hörsaal 1		Frei				200
	Di.	14:00 bis 16:00	Einzeltermin	am 12.03.2024	Gebäude I (Hauptcampus) - HC.I.1.Hörsaal 1		Frei

Gruppe 1-Gruppe:

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Prüfungstermine
Semester	Termin	Prüfer/-in	Parallelgruppe	Datum	Prüfungsform	Beginn Anmeldefrist	Ende Anmeldefrist	Ende Abmeldefrist	Infos zu Nachschreibterminen
WiSe 2023/24	01	Frei, Peter		12.03.2024	Klausur		08.03.2024 VERBINDLICH	08.03.2024 VERBINDLICH

Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Frei, Peter, Professor Dr.	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell	Sport
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: Sport, Gesundheit und Leistung	Sport	1 - 6	4
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor	Sport	1 - 6	4

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
BLSP-TM11	Theoriemodul 1, TM 1: Einführung in die Erziehungswissenschaften des Sports (V) (4 LP)
BLSP-BM1	Basismodul, TM 1: Einführung in die Sportpädagogik und Sportdidaktik
BLSP-TM15	Theoriemodul 1, TM 5: Einführung in die Erziehungswissenschaften des Sports (V) (3 LP)

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Sportwissenschaft

Inhalt
Literatur	Balz, E. & Kuhlmann, D. (2003). Sportpädagogik. Ein Lehrbuch in 14 Lektionen. Aachen: Meyer & Meyer. Bräutigam, M. (2003). Sportdidaktik. Ein Lehrbuch in 12 Lektionen. Aachen: Meyer & Meyer.
Lerninhalte	Die Vorlesung führt in verschiedene sportpädagogische und sportdidaktische Handlungsfelder (so z.B. Schule, Verein, Freizeitund Gesundheitssport) ein. Die Merkmale dieser Felder werden beschrieben und es wird kritisch danach zu fragen sein, wo die Chancen (und Grenzen) von Sport, Spiel und Bewegung für Erziehung und Bildung liegen. In den Fokus rücken dabei Kinder, Jugendliche, ältere Menschen, wie auch ein professionelles Handeln von Sportpädagog_innen. Zudem geht es darum, die Sportpädagogik als Wissenschaftsdisziplin zu beschreiben und ihre theoretischen wie methodologischen Orientierungen zu veranschaulichen.
Zielgruppe	BA ThM 1 TM 1

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2023/24 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25

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