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LSF – Lehre - Studium - Forschung

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	4833	Kurztext
Semester	SoSe 2023	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus		Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - Präsenzveranstaltung
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 07.03.2023 - 05.04.2023 23:59:59 Anmeldepflicht
	Anmeldung zweite Runde (m. Modulprio.) 06.04.2023 16:00:00 - 12.04.2023 23:59:59 Anmeldepflicht
	Abmeldung bis Ende 1. Woche 06.04.2023 16:00:00 - 14.04.2023 23:59:59 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	08:00 bis 10:00 c.t.	wöchentlich		Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.68 (Seminarraum)		Kozinowski				30

Gruppe 1-Gruppe:

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Termine Gruppe: Klausur
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	10:00 bis 13:00 s.t.	Einzeltermin	am 27.07.2023	Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.04 (Seminarraum)		Kozinowski

Gruppe Klausur:

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Prüfungstermine
Semester	Termin	Prüfer/-in	Parallelgruppe	Datum	Prüfungsform	Beginn Anmeldefrist	Ende Anmeldefrist	Ende Abmeldefrist	Infos zu Nachschreibterminen
SoSe 2023	01	Kozinowski, Johannes		27.07.2023	Kursende		14.07.2023	14.07.2025

Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Kozinowski, Johannes	verantwortlich und durchführend

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
2FD-AMIV1	Aufbaumodul IV, TM 1: Seminar Textrezeption / Textproduktion
BLD-AM31S	Seminar Sprache: Probleme der Sprachvermittlung

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur

Inhalt
Literatur	Eine Literaturliste wird im Seminar herausgegeben. Das regelmäßige Lesen von (kurzen) wissenschaftlichen Texten wird vorausgesetzt.
Bemerkung	Der DaZ-Schein kann erworben werden. Mögliche Prüfungsformen: Hausarbeit mit didaktischer Reflexion; Klausur; Portfolio
Lerninhalte	Ausgangspunkt des Seminars sind folgende didaktisch relevante Fragen: Wie kann ich meinen Interpunktionsunterricht zielführend gestalten? Wie kann ich zum Beispiel lernförderliche Aufgaben auswählen und eigene konstruieren? Was brauche ich dafür? Wir wollen uns dieser Fragen annehmen, und zwar am Beispiel der Interpunktion. Dabei handelt es sich nach weit verbreiteter Ansicht um keinen besonders beliebten Lern- und Unterrichtsgegenstand. Warum eigentlich? Und: Wie können Sie sich und andere vom Gegenteil überzeugen?

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2023 , Aktuelles Semester: WiSe 2024/25

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