In der Übung werden wir uns einleitend mit theoretischen Positionen zum Zusammenhang von Sprache und Denken beschäftigen. Im zweiten Teil der Übung werden aus theoretischer und/oder empirischer Perspektive ausgewählte Themenfelder (Zeit, Raum, Farbe, Geschlecht, Migration/ race) mit Blick auf die Wirkmächtigkeit sprachlicher Konstruktionen betrachtet. 

Die Bereitschaft zur Lektüre auch englichsprachiger Fachliteratur wird vorausgesetzt.