Lerninhalte |
Ausgewählte Bildungs- und Erziehungskonzepte ab dem 18. Jahrhundert werden in ihren historischen Bezügen vorgestellt, analysiert, reflektiert und in Bezug auf aktuelle theoretische Diskurse und ihre gesellschaftlichen Implikationen ausgelotet. Sie werden mit dem Fokus auf Menschenbilder, Geschlechterrollen, Bildungsaufträge und Bildungsvoraussetzungen betrachtet. |