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LSF – Lehre - Studium - Forschung

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Spracherwerbsstörungen - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Learnweb
Veranstaltungsnummer	4852	Kurztext
Semester	WiSe 2020/21	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus		Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja (als gesamte Veranstaltung - online)
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 08.09.2020 - 22.10.2020 23:59:59 Anmeldepflicht
	Abmeldung bis Ende 1. Woche 24.10.2020 - 30.10.2020 23:59:59 Anmeldepflicht
	Anmeldung 2. Runde (Einzelvergabe) 26.10.2020 - 30.10.2020 12:00:00 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mo.	12:00 bis 14:00 c.t.	wöchentlich		Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre)		Scherger				30

Gruppe 1-Gruppe:

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Termine Gruppe: Klausur
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Mo.	12:00 bis 15:00	Einzeltermin	am 01.02.2021	Gebäude E (Hauptcampus) - Hörsaal H3						17

Gruppe Klausur:

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Prüfungstermine
Semester	Termin	Prüfer/-in	Parallelgruppe	Datum	Prüfungsform	Beginn Anmeldefrist	Ende Anmeldefrist	Ende Abmeldefrist	Infos zu Nachschreibterminen
WiSe 2020/21	01	Scherger, Anna-Lena		09.03.2021			09.03.2021	09.03.2021

Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Scherger, Anna-Lena, Dr.	verantwortlich und durchführend

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
BLD-VM2	Vertiefungsmodul II (nicht Lehramt): Sprache und kulturelle Praxis
BLD-VM11	Vertiefungsmodul VM1.1 / 1.3: Seminar Sprache und kulturelle Praxis

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur

Inhalt
Literatur	In den einzelnen Sitzungen werden Ausschnitte aus den folgenden Werken verwendet und diskutiert: Grimm, H. (2012): Ströungen der Sprachentwicklung. Göttingen: Hogrefe. Kauschke, C. (2012): Kindlicher Spracherwerb im Deutschen. Berlin: De Gruyter. Kannengieser, S. (2019): Sprachentwicklungsstörungen - Grundlagen, Diagnostik und Therapie. München: Urban & Fischer.
Bemerkung
Lerninhalte	In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit dem kindlichen Spracherwerb und Spracherwerbsstörungen auf phonologischer, phonetischer, semantisch-lexikalischer, morphologischer und syntaktischer Ebene. Das Seminar wird neben linguistischen, theoretischen Grundlagen die Unterscheidung von Förder- und Therapiebedarf bei sprachlich beeinträchtigten Kindern thematisieren sowie praktische Einheiten beinhalten, in denen Sprachauszüge in Form von Videos und/oder Transkripten analysiert werden.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2020/21 , Aktuelles Semester: SoSe 2021

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