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Diversität in Kindheit, Jugend und Familie - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 0434 Kurztext
Semester SoSe 2020 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 30 Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Manuell (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - online)
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe)    10.03.2020 - 08.04.2020 23:59:59    -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen + Fachsemestern (Hilfe)
Abmeldung bis Ende VL-Zeit    09.04.2020 16:00:00 - 18.07.2020    aktuell -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen + Fachsemestern (Hilfe)
Anmeldung zweite Runde (Einzelvergabe)    09.04.2020 16:00:00 - 15.04.2020 12:00:00    -- Anmeldung nur für Studierende in den unten genannten Studiengängen + Fachsemestern (Hilfe)
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Do. 14:00 bis 16:00 c.t. wöchentlich Gebäude G (Hauptcampus) - G 005 (Großer Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Karakaş, Nurten verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Erziehungswissenscha
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BERZ-M92 Modul 9, TM 2: Diversität in Kindheit, Jugend und Familie
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Allgemeine Erziehungswiss.
Inhalt
Literatur
  • Wagner, Petra (2013) Handbuch Inklusion. Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung. Freiburg: Herder
  • Mecheril, Paul (2010) Migrationspädagogik. Weinheim: Beltz Verlag.
  • Prengel, Annedore (2006) Pädagogik der Vielfalt. Verschiedenheit und Gleichberechtigung in interkultureller, feministischer und integrativer Pädagogik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Bemerkung

Geplanter Seminarbeginn ist voraussichtlich am 23.04.2020

Das Seminar wird online sowohl syncron als auch asyncron im begleiteten Selbststudium im wöchentlichen Turnus stattfinden.

Die zugelassenen Teilnehmer*innen werden am 20. April über die Organisation des Seminars per Email informiert. Die Studierenden müssen hierzu regelmäßig ihre Uni-Emails prüfen.

Lerninhalte

Das Seminar ist eine Einführung in theoretische und konzeptionelle Grundlagen von Diversität in der frühkindlichen Bildung. Kinder wachsen unter ungleichen Bedingungen auf. Sie können nicht voll und gleichberechtigt an allen Bereichen der Gesellschaft teilhaben, sondern sind Barrieren ausgesetzt, wie etwa aufgrund ihres Alters, ihrer sexuellen Orientierung, einer Behinderung, ihrer Hautfarbe, Herkunft, Geschlechtsidentität, oder aufgrund veränderter Lebenswelten von Familien, die von Armut und sozialer Ausgrenzung bedroht sind. Im Seminar wird die Bedeutung dieser Differenzlinien für das Kindesalter anhand ausgewählter Diversitätsdimensionen behandelt.

Dabei sollen verschiedene Erklärungsansätze, Interdependenzen und Verschränkung von Diversitätsdimensionen aufgezeigt werden. Die Sensibilisierung angehender pädagogischer Fachkräfte für Themen von Benachteiligung, Diskriminierung, Rassismus sowie gesellschaftliche Identitäts- und Machtverhältnisse stehen hierbei im Mittelpunkt.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2020 gefunden:
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