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Schreiben lehren / Schreiben lernen - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 2242 Kurztext
Semester WiSe 2019/20 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 35
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe Bachelor-Studierende (für Master-Studierende geöffnet)
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Manuell (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - Papier)
Keine Anmeldefrist
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 10:00 bis 12:00 wöchentlich 23.10.2019 bis 05.02.2020  Hs 51 / Altes Pächterhaus - Hs 51/02 (Domäne) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Pehnt, Annette, Professorin Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.A. Kulturvermittlung
Master M.A. Lit. Schr. & Lektor.
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
LIT-PoLiS4 Poetik und lit. Schreiben I, TM 4: Freie Werkstatt
MLIT-SB231 Mastermodul 3 Schreiben Lehren, TM 1: Konzeption und Durchführung von Schreibwerkstatt
MLIT-SB232 Mastermodul 3 Schreiben Lehren, TM 2: Begleitendes Kolloquium zur Durchführung der Schreibwerkstatt
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Literarisches Schreiben und Literaturwissenschaft
Inst. für Kulturpolitik
Inhalt
Bemerkung

Teilnehmer*innenbegrenzung: 15 Bachelor-Studierende, 15 Master-Studierende

BA: Studienleistung: Portfolio

MA: Studienleistung: Konzeption einer Schreibwerkstatt, schriftliches Konzept und Reflexion

Lerninhalte

Diese Schreibwerkstatt ist doppelt adressiert. Zum einen bietet sie Gelegenheit für BA-Studierende, sich schreibend an verschiedenen Gattungen und formalen Möglichkeiten auszuprobieren. Zum anderen ist sie eine 'Lernwerkstatt' für MA-Studierende, die die einzelnen Sitzungen konzipieren, Methoden reflektieren und Schreibimpulse einbringen. Wie baut man eine Werkstatt auf? Welche Moderationsformen gibt es? Wie verläuft das Textgespräch konstruktiv? Solchen Fragen werden die Werkstattarbeit flankieren; wir wollen ihnen anhand von Feedback-Runden, Erfahrungsabgleich und Lektüre nachgehen.

Zielgruppe

Poetik und literarisches Schreiben I, TM 4.

SB 2, M 3 Schreiben lehren, TM 1, TM 2.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2019/20 gefunden:
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